6-2密度1.ppt

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1、第六章质量与密度第二节密度(一)学习目标：1、探究同种物质的质量与体积的关系，体会利用比值不变反映的数量关系来定义物理量的方法。2、知道密度的定义、公式和单位，理解密度的物理意义。3、会查密度表。探究同种物质的质量与体积的关系学习指导一请认真阅读课本P113-P114页的内容，完成下列问题：1）、相同体积的木块、铝块、铁块，它们的质量相同吗？关于称量的结果猜测一下？2）、在实验中，怎样测量铝块的质量，怎样测量铝块的体积？需要记录几组实验数据？要求：先独立思考，再对子交流，最后不会的问题小组讨论，3分钟后分组展示学生分组实验：物质种类质量m(g)体积v(cm3)质量与体积比值

2、m/v(g/cm3)铝块111.14铝块222.28铝块344.3161.探究同种物质的质量与体积的关系不同物质质量与体积的关系物质种类质量m(g)体积v(cm3)质量与体积比值m/v(g/cm3)铜678铁60.78铝22.28分析论证同种物质组成的物体，体积越大的质量_____，但是质量和体积的比值是_____的。也就是说同种物质组成的物体，质量和体积的比值是个_____，而不同的物质这个比值一般______（填“相同”或者“不同”），即某种物质的比值是这种物质所特有的，它反映了物质的一种特性。学习密度学习指导二请独立、认真阅读课本P114-P115页“密度”的内容，思

3、考解决下列问题。1）、______叫做物质的密度。表示符号是_____。2）、密度公式是______，公式中各量的符号、单位是什么？1g/cm3=______kg/m3。3）、密度在数值上等于_______。g/cm3和kg/m3分别表示的物理意义是___________、__________。4）、查阅小资料1、2、3，你发现关于密度的什么规律？要求：先独立思考，再对子交流，最后不会的问题小组讨论，3分钟后分组展示密度的概念密度：某种物质组成的问题的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度密度在数值上等于物体单位体积的质量密度的计算公式：质量密度＝————体积密度－ρ质量－m

4、体积－Vm则公式就为：ρ＝——V密度的单位：千克／米3(kg/m3)1克／厘米3＝103千克／米31g/cm3=1×103kg/m31克／厘米3千克／米3=1000注：密度是物质的一种特性，通常可以用来鉴别一些物质。但会受一些外界因素的影响（如温度．压强．状态等）。在温度变化不大时由于固体和液体的热胀冷缩不大，我们可以认为密度不变。四．常见物质的密度：水的密度：ρ水＝1.0×103kg/m3表示的涵义：每立方米水的质量为1.0×103千克归纳总结通过这一节的学习1、你有什么收获？2、你还有什么疑惑？说一说吧！巩固提升1、如图所示的是A、B两种物质的质量m与体积V的关系图像。

5、由图像可知，A、B两种物质的密度ρA、ρB和水的密度ρ水之间的关系是()A．ρB>ρ水>ρAB．ρB>ρA>ρ水C．ρA>ρ水>ρBD．ρ水>ρA>ρBm/gV/cm310203040010203040ABC2、由密度的概念及公式，可以判定对于同一种物质（）A．密度是一样的B．体积越小，密度越大C．质量越大，密度越大D．体积越大，密度越大3、关于密度的概念下列说法正确的是（）A．同一种物质它的密度跟其质量成正比，跟其体积成反比B．把一铁块压成铁片，它们的密度就小了C．一种固体和一种液体，它们的质量相等，体积相等，则它们的密度也相等D．质量相等的两种物质，密度大的体积也大AC

6、4、将一块质量分布均匀的砖分割成体积大小不同的两部分，则()．A．体积大的密度一定大B．体积小的密度一定大C．两者的密度一定相等D．两者的密度一定不相等C5、为了研究物质的某种特性，某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验，实验时，他用量筒和天平分别测出甲（或乙）液体在不同体积时的质量，下表记录的是实验测得的数据及求得的质量跟体积的比值。物质实验次数体积（c㎡）质量（g）质量/体积（g/c㎡）甲110181.8220361.8330541.8乙41080.80520160.80630240.80（1）分析上表中的实验次数1与2（2与3、1与3）或4与5（5与6、4与6）的体积

7、及质量变化的倍数关系，可归纳出的结论是____________________（2）分析上表中实验次数___________，可归纳出的结论是相同体积的甲、乙两种液体，它们的质量是不相同的。（3）分析上表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系，可归纳出的结论是___________