二、重力力的示意图 (3).ppt

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1、温故知新1.力是_______对_______的作用有力存在时，一定会涉及到___个物体，一个叫做_________，另一个叫做________。运动员举起杠铃时，对杠铃施加方向向＿＿的作用力，这个力的施力物体是＿＿＿＿＿。受力物体是＿＿＿＿＿＿。物体物体两施力物体受力物体上运动员杠铃2.力的测量工具_________(1)测力单位：____符号___(2)原理：_____________________(3)使用：“测”：弹簧测力计受力方向沿着弹簧的轴线方向。“选”：了解弹簧测力计的量程、分度值；“调”：将

2、弹簧测力计按所需位置放好,指针是否指零，不在校正；“读”：视线应与刻度盘_______3.弹性势能：___________________苹果为什么会往下掉？水为什么会往低处流？GAINIAN物体为什么会下落重力力的示意图地球表面的一切物体（无论运动还是静止），都受到重力作用.由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力.一、重力的产生原因苹果树上挂着的苹果受到重力作用，这个力的施力物体是______，受力物体是_______.地球苹果两图中细线都处于位置，这说明什么？竖直向下判断重力的方向:重力方向：总是竖直向下

3、。你可以用什么方法判断大楼是否竖直呢？观察与思考：1：瓦匠用什么来检查墙是否砌得竖直？2：我们用什么来检查墙壁上的画是否挂正？结论：用重垂线想想议议我们站在地面上，脚朝下，站得很稳．但地球是球形的，在我们“脚下”的阿根廷人，好像是脚朝上的，他们为什么也站得很稳呢？重力的方向指向地心重力的方向指向哪里？想想议议重力G生活中常把物体所受重力的大小叫做物重。如何测量重力：物体所受重力的大小可以用弹簧测力计来测量。探究影响物体所受重力大小的因素探究物体所受重力的大小与物体质量的关系猜想:物体的质量越大,可能受到的重力

4、越_____(大/小).设计实验：注意观察：弹簧秤下端悬挂一个钩码时，弹簧秤的指针所在位置．注意观察：弹簧秤下端悬挂两个钩码时，弹簧秤的指针所在位置．注意观察：弹簧秤下端悬挂三个钩码时，弹簧秤的指针所在位置．实验序号钩码的质量/kg钩码的重力/N重力与质量的比值/（N/kg）①②③0.050.50.101.00.151.5101010结论:物体所受重力的大小与它的质量成正比，两者之间的关系是G=mg.公式G=mg，g表示物体所受重力的大小与质量之比，约等于9.8N/kg,在不要求精确的情况下，可取g=10N/

5、kg.你知道9.8N/kg的物理意义吗？说一说在地球附近质量为1千克的物体受到的重力为9.8牛.地点赤道广州北京纽约莫斯科北极重力(牛顿)9.7809.7889.8019.8039.8169.8321千克物体在不同地点的重力例题•某水平面上物体的质量为50千克，它所受的重力是多少牛？解：根据G=mg，可得：G=mg=50千克×9.8牛/千克=490牛答:该物体所受的重力为490牛。1、跳高运动员跳起腾空时，如果不考虑空气阻力，则运动员受到的作用，这个力是由施加的。重力地球自我检测2、宇宙间任何两个物体之间都存

6、在着互相吸引的力，这个力就是；由于地球吸引而使物体受到的力，叫做；地球上的所有物体都受到的作用。万有引力重力重力3、玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来的奥妙是（）A、重力太小，可以忽略B、重心较低，不易倾倒C、重力的方向总是竖直向下的D、里面有自动升降的装置B自我检测4.下面关于重力说法中正确的是（）A.重力的方向是垂直向下的B.只有与地面接触的物体才受到重力的作用C.重力的方向是竖直向下D.苹果下落是由于苹果受到的重力较大的缘故C自我检测5、质量为2kg的水受到的重力多大？解：G=mg=2kg×9.8N/

7、kg=19.6N答：质量为2kg的水受到的重力为19.6N自我检测3.想一想：若地球上的物体所受的重力突然消失，将会出现什么情景？请你设想三个情景，并和同学们进行交流.6.用弹簧测力计测出一个物体重4.9N，则这个物体的质量是多少克？3.想一想：若地球上的物体所受的重力突然消失，将会出现什么情景？请你设想三个情景，并和同学们进行交流.7.想一想：若地球上的物体所受的重力突然消失，将会出现什么情景？请你设想三个情景，并和同学进行交流.1.人无法将水喝入肚中；2.悬在空中的人不会落下来；3.水不会往低处流；4.人

8、轻轻一蹬地面就可匀速飞往太空；1.人无法将水喝入肚中.5.发射人造地球卫星不需要推力巨大的火箭，等等.质量重力区别定义物体所含______的多少由于__________而使物体受到的力方向大小_____物体所处位置的改变而改变在地球上位置的改变而变化符号单位测量工具联系G＝mg，其中g＝物质地球吸引没有方向竖直向下不随随mG千克(kg)牛顿天平测力计9.8N/kg