三、系统的含义与分类.ppt

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1、第三章系统与设计第一节认识系统安徽太和中学窦玉芹黄雀螳螂蝉园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其旁也；黄雀延颈欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。树蝉螳螂黄雀猎人请同学们从中找出它所包含的食物链。生物链系统动力传动转向制动一、曲柄连杆机构二、配气机构三、燃料供给系四、润滑系五、冷却系六、点火系由转向操纵机构、转向器和转向传动机主要由车轮制动器和液压传动机构组成由离合器、变速器、带万向节的转动轴和具有减速器、差速器和半轴驱动桥组成汽车系统讨论与分析1.人体有哪些器官（组成部分）？2.人体有

2、哪些器官（组成部分）各有什么功能？3.讨论下面的问题，探究人体的各个器官（组成部分）是怎样通过互相联系和互相作用，共同完成机体的功能的。（1）人跑步时光是四肢在运动吗？（2）为什么不能一边吃饭，一边看书？（3）人的大脑死亡认得生命就结束。系统是由两个或两个以上相互联系、相互作用的元素所组成的，具有一定结构和功能的有机整体。一、系统的含义1.由两个或两个以上的元素组成；2.元素之间相互联系、相互作用；3.系统是一个有机整体——系统的整体具有不同于各个组成元素独自功能的新功能。系统的基本特征：子系统任何系统都是他所从属的更大范围更高一

3、级系统的子系统呼吸系统呼吸道肺鼻腔咽喉气管支气管从功能的角度将自行车分为若干子系统1.传动子系统：脚蹬、曲柄、链轮、链条、飞轮等。2.制动子系统：刹车手柄、车闸、连接线等。3.导向子系统：车把、前叉、前轴、前轮等。4.承重子系统：车架、鞍座、后车座等。5.滚动子系统：车圈、前后轴、辐条、钢珠等这些部件就是构成自行车系统的元素。元素：相对系统来说，不可再划分的最小单元元素“人”，相对于“社会”这个系统，是不可再划分的最小单元，即构成“社会”的元素；“人”，相对于“生物界”这个系统，可以分解为：器官、组织、细胞等，即“生物界”中的子系统

4、。系统、子系统、元素概念的相对性系统１、按照系统组成元素的性质２按照系统组成元素存在的形态３、按照系统的运动状态４、按照系统与外部环境的关系系统的分类（1）自然系统、人工系统和复合系统自然系统就是由天然物自然形成的系统。人工系统是指为达到某种目的而人为建立起来的系统。学校是由教学人员、行政人员、后勤人员和学生等要素组成的，具有一定教育功能的系统。城市系统村落系统复合系统：由自然系统和人造系统复合而成的系统。（2）实体系统和概念系统实体系统：由看得见、摸得着的具体实体为元素所构成的系统，也称硬系统。农村太阳能采暖系统概念系统：由一些概

5、念、原理、方法、制度、程序等为元素构成的系统，也称概念系统、软系统。如哲学、智力竞赛软件系统等。（3）动态系统和静态系统静态系统：系统的结构和状态，不随时间的推移延续而变化的系统。房屋公路动态系统：系统的结构和状态具有产生、变化与发展、消亡过程的系统。如学校，它不仅有建筑物还有教师、学生等；城市系统生态系统（4）开放系统和封闭系统封闭系统：是与外界无明显联系的系统，如密闭罐中的化学反应，停建或缓建的工程。开放系统：不断与外界环境进行信息、物质和能量的系统。如商业系统，生产系统，生态系统。系统与环境之间，不断地、广泛地交换，不断地输入

6、、输出，系统才会具有生命力。绝对的封闭系统是很少见的。小结一、系统的涵义二、构成系统的条件1.两个或两个以上的要素组成。2.要素之间相互联系、作用。3.系统是一个有机整体三、子系统、元素四、系统的分类