D.机械波的产生.ppt

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1、机械波的产生滦县二中朱瑞霞学习目标1.通过观察分析，认识波是振动的传播，知道在传播振动形式的同时也传播能量和信息。2.能区分横波和纵波，知道什么是波峰和波谷、密部和疏部。3、知道什么是机械波和机械波形成的条件复习提问引入新课问题一：什么是机械振动？什么是简谐运动？问题二：向平静水中,投石子会看到什么现象？问题三：绳子一端固定，手拿另一端水平拉直，上下抖动．看到什么现象？演示：下面我们以绳波为例，研究波的形成过程及其特点实验一：1．绳子各部分看成许多质点组成，各部分之间存在着相互作用的弹力．2．沿波的传播方向上后一个质点比前一个质点落后一段时间，质点依次被带动．3．振动的形式

2、传播出去形成波．一、波的形成和传播横波的特点：纵波的特点：波峰波谷疏部密部横波：质点的振动方向与波的传播方向垂直。纵波：质点的振动方向与波的传播方向在一条直线上。二、横波和纵波观察与思考：主题1观察团体操想想波是怎样形成的？主题2观察横波和纵波，可以发现什么情况？主题3机械波产生的条件是什么？1.波源和介质：介质——波借以传播的物质．波源——能够产生振动的物体或质点．2.机械波：机械振动在介质中的传播，形成机械波。3.产生机械波的条件:同时存在振源和介质。注意：有振动不一定存在波，有波一定存在振动三、机械波分组讨论：机械波在传播过程中的特点？思考1：绳上的点有没有随波迁移？

3、思考3：绳上各点开始振动时的方向（起振方向）？思考2：绳上各点是不是同时开始振动的，它们振动的步调一致吗？思考4：在波的传播过程中，介质中各点振动的周期（频率）是否相同？(1)沿波的传播方向，介质中各质点由波源开始由近及远的依次开始振动，靠近波源的质点超前于远离波源的质点；(2)各质点只在各自的平衡位置附近做往复运动，而质点本身并不随波的传播而迁移。①各质点振动周期相同②各质点振幅相同（不考虑能量损失时）③各质点刚开始振动的方向相同．(3)机械波通过向外传播机械振动的形式向外传递能量和信息。三、机械波４.机械波传播特征形成和传播机械波分类介质中存在相互作用力的各质点，前后依

4、次带动，把波源的振动形式由近及远的传播开去根据各质点的振动方向和波的传播方向的关系。小结：1．一列横波沿绳子向右传播，某时刻绳子形成如图所示的形状，对此时绳上A、B、C、D、E、F六个质点（）A．它们的振幅相同B．质点D和F的速度方向相同C．质点A和C的速度方向相同D．从此时算起，质点B比C先回到平衡位置AD课堂练习２.向右传播的波上三点a、b、c、d，请指出该时刻振动的方向课堂练习··ab··cdA３.已知波形图上A、B两点某一时刻振动方向，请指出波传播的方向B课堂练习4．一列波沿水平方向传播，某时刻的波形如图所示，则图中a、b、c、d四点在此时刻具有相同运动方向的是（　

5、）A．a和cB．b和cC．a和dD．b和d··ab··cdBC课堂练习本节作业：1.课后习题1、2、2.智能检测1、2、3、4本节课到此结束谢谢