4　温度和温标 (13).ppt

《4　温度和温标 (13).ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第4节温度和温标第七章分子动理论研究物理问题研究对象一个物体多个物体系统研究的问题不同选取的系统常不同例如：测定某金属块的比热容实验热学研究对象系统以外的物质统称为外界或环境热力学系统如气体、液体、固体等大量分子组成的物体或物体系统一般说来热力学系统，要研究以下几个的性质：描述系统在电、磁场作用下的性质，如电场强度，磁感应强度等①几何性质描述系统的大小、形状、体积等②力学性质描述系统的压强、应力、表面张力等③热学性质描述系统温度④电磁性质状态参量某氧气瓶容积为100L，其内氧气在温度为20oC时的气

2、压为5atm.——描写系统状态的物理量如：一辆汽车经过二中门口时的速度为10m/s，加速度为1m/s2,一、状态参量和平衡态对于一个封闭系统，在经过相当长的时间后，系统整体的宏观性质将不随时间而变化、且具有确定的状态——平衡状态，简称平衡态特点：系统的所有性质都不随时间变化0oC2atm5atm60oC绝热一、状态参量和平衡态一根长铁丝，一端插入100℃的沸水中,另一端放入0℃的恒温源中，经过足够长的时间，温度随铁丝有一定的分布，而且不随时间变化,这种状态是否为平衡态？这种状态不是平衡态，只是一种稳

3、定状态，因为存在外在因素的影响.思考与讨论一k10oC5atm50oC6atm绝热力学平衡具有一种相同的力学性质压强+++------静电平衡具有一种相同的电学性质电势10OC200OC绝热热平衡具有一种相同的热学性质温度系统间的相互作用特征温度相等二、热平衡和温度ABABAB若两带电体相连后，其带电状态不发生变化.说明两带电体原来就已经处于相同的电平衡状态.（具有相等的电势）若两个系统接触后，它们的热学状态不发生变化.说明两个系统原来就已经处于相同的热平衡状态.（具有相等的温度）ACBCAB若两个

4、系统分别与第三个系统达到热平衡，那么这两个系统彼此之间也必定处于热平衡.热平衡定律(热力学第零定律)二、热平衡和温度问题:为了判断两个物体的温度是否相同,可使用温度计.试根据热平衡定律说明其中的原理.三、温度计与温标温标——温度的数值表示法建立一种温标的三要素：①选择某种物质（叫做测温物质）的某一随温度变化的属性（叫做测温属性）来标志温度；②选定固定点（规定零点）；③对测温属性随温度的变化关系作出规定（即规定分度的方法）.水银温度计——水银的热膨胀电阻温度计——金属电阻随温度变化气体温度计——气体压

5、强随温度变化点击伽利略温度计观看视频思考与讨论二如图为电视台所作的天气预报节目，北京的气温是0℃,请思考以下问题：（1）在天气预报中使用的是什么温标？（2）热力学温度与摄氏温度有什么关系？（1）摄氏温标：摄氏温标的0oC和100oC是如何规定的？它有前提条件吗？三、温度计与温标（2）热力学温标：三、温度计与温标热力学温度是国际单位制中七个基本物理量之一，用符号T表示，单位是开尔文，简称开，符号为K.开氏温度T与摄氏温度t的关系是：T=t+273.15K∆T=∆t（2）热力学温标：三、温度计与温标练一

6、练1.关于平衡态和热平衡，下列说法中正确的有()A．只要温度不变且处处相等，系统就一定处于平衡态B．两个系统在接触时它们的状态不发生变化，说明这两个系统原来的温度是相等的C．热平衡就是平衡态D．处于热平衡的几个系统的压强一定相等一个系统的温度、压强、体积等都不变化时，才是处于平衡状态．若两个系统的温度相等，则两个系统已达到热平衡．平衡态是针对某一系统而言的，热平衡是两个系统相互影响的最终结果.B练一练2.关于热力学温度和摄氏温度，下列说法正确的是()A.某物体摄氏温度为10℃，即热力学温度为10KB

7、.热力学温度升高1K等于摄氏温度升高1℃C.摄氏温度升高10℃，对应热力学温度升高283KD.热力学温度和摄氏温度的温标不同，两者表示的温度无法比较T=t+273.15KΔT=T2-T1=t2-t1=ΔtB练一练3.小明在家制作了简易温度计，一根装有一小段有色水柱的细玻璃管穿过橡皮塞插入烧瓶内，封闭一定质量的气体.当外界温度发生变化时，水柱位置将上下移动.当有色水柱下端与D和A对齐时，温度分别为20℃和80℃.A、D间刻度均匀分布.由图可知，图中有色水柱下端所示温度为多少℃？【解析】由题图知A、D间

8、共有15个格，每个格表示温度为有色水柱的下端离D点3个格即3×4℃=12℃，所以温度为t=20℃+12℃=32℃每个格表示温度为3个格