语文人教版八年级下册群文阅读与写作的开头与结尾.ppt

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1、群文阅读与写作中的开头结尾训练开篇结尾满眼春潢川县第二中学李兰兰练首尾：开篇结尾满眼春古人谈写作：起句当如爆竹，骤响易彻；结句当如撞钟，清音有余。意思是说：文章开头应当像鞭炮响声那样，引人注意；文章结尾应该像撞钟之声，余音缭绕，令人回味开篇技巧：1.巧用修辞，展示风采巧比喻，形象开阔：如：像微风拂过竹叶，像碧波轻吻着海岸，像明星装饰着天幕，像冷雨滋润着土地。你的出现仿佛一道闪电，划破了凝固的空气。例：如果把人生比作一条道路，那么这条路上的泥泞与坎坷会有多少呢？……《这次，我没有胆怯》吴梓萃2.作排比，气势磅

2、礴如：盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余晖，我拥一缕最暧的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿烂的。例小麦吹弯了腰，蒲公英在空中飞舞；小鸟收缩翅膀抱成一团。而此刻我却如坐针毡在考场上……《这次，我没有做错》张思淼开门见山，点明主旨如：让大地代表我的真诚，向大海许下我的诺言，让泰山记录下我的祝愿。我永远感激你----我的父亲。(《感谢父亲》)例我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。《背影》朱自清我相信一次次失败后的坚持努力，一定会让我们成功，彼时我们会看到夜空最绚烂的烟火。……《这

3、次，我没有放弃》陈方圆描写环境，烘托背景一切景语皆情语。环境描写可以渲染气氛，可以衬托人物，可以推动情节发展。如：教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓嚓”地响。教室内，一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。(《心中筑起一道墙》)例明月浅粉色的，星光却独自阑干，月朗星稀，多好的美景呀!可惜这明月给予我的不是团聚，而是离别……《这次，我没有哭》张昊天人物描写，先声夺人如：“对，我恨死你了!以后别再来找我!”我大声地号叫着。我知道，当时我一定像恶魔一样。(《我懂得了珍惜友谊》)例“坏了，又是一条死路

4、。”……《这次，我没有哭泣》杨博雅“你这次怎么回事？怎么考得这么差？”……《这次，我没有后悔》崔思洁设置悬念，吸引读者这种开头方法，能抓住人们的好奇心理，精心设计，效果很好。如：有人说，父亲是孩子的守护神，而孩子是父亲的天使，但我有点恨我父亲。(《脚步下的爱》)广泛引用，突出主题引用诗歌、名句、歌词、古语、谚语等如：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”人生旅途中，我们都要经历大风大浪。虽说艰辛，但也有成功后的喜悦。让我们一起品味人生之路吧。例“行路难！行路难！多歧路，今安在？”……坚持不懈，就一定能取得

5、成功。《这次，我没有失败》赵为民专题训练生 活 的 色 彩蔚蓝的天空，洁白的云朵，火红的太阳，翠绿的树木，还有周围人们五颜六色的衣服………………夕阳西下，万物都镀上了一层火样的红，西边的天空由红渐变到浅蓝，这些过去我怎么没注意到呢？结尾技巧：首尾呼应，凸显主题先在开头提出文章的中心，然后在文章结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的中心鲜明突出，衔接自然。例开头：宝剑峰从磨砺出，梅花香自苦寒来。结尾：终于，花开了，散发出迷人的香气。《这次，我没有放弃》任一鸣言为心声呼唤号召即在文章结尾时发出真挚的呼唤，号召大

6、家一起去追寻真善美，一起去鞭鞑假丑恶。如：让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人…带给身边的每一个人。当你把爱心献给他人的时候，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人都献出一点爱，世界将变美好的人间。例同学们：很多事情，只要努力试一试才知道，只要你不放弃就一定会看见不一样的景色。……《这次，我没有放弃》刘博文抒情议论气势不凡即文章结尾用优美的文字抒发内心真实情感，并配以适当的议论，这样能使文章气势不凡，强劲有力。如：其实宁静就那么简单，一个浅浅的微笑，一句贴心的话语，一颗能

7、包容一切的心灵，足以使一张紧绷的脸松弛开来，让笑容在人们脸上轻轻地绽开，那笑容就如徜徉在天边的云朵，轻轻地点缀着那片蔚蓝的天，清新而自然。例听到这话，我幡然醒悟：对呀，已经拼过，证明自己可以，挑战了我的极限，只因为我没有放弃！……《这次，我没有放弃》杨锐思景物烘托，情景交融结尾把情与景有机地结合在一起，含蓄隽永，让人回味无穷。如：风停了，暴风雨也结束了，太阳重新露出了笑容，两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。太阳在远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者混为一体，没有距离。专题训练重读母亲人们时常说，在这个世界

8、上最伟大的莫过于母爱了。的确，作为母亲，她付出了太多太多，她唯一的欣慰是孩子成长中的点点滴滴。我的母亲亦是如此，她为了我，为了这个家，日夜操劳，以致皱纹禁不住岁月的蹉跎，悄悄地爬上她的额头。那双久经劳动的手，轻抚间，竟可以清楚地触摸到风霜刻下的痕迹。但年少的我却对此是视而不见，面对母亲，我更多的是沉默……   …………终于，我那颗冰冷的心在母爱的呵护下，渐渐融化了。重读母亲，我读懂了母亲那鬓角的白