长方形和正方形的特征.ppt

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1、小学数学三年级上册（苏教版）长方形和正方形的认识情境导入你知道哪些物体面的形状是正方形，哪些物体面的形状是长方形吗？情境导入黑板面、课桌面、视力表……是长方形的，喇叭的面、地砖表面……是正方形的。探究新知观察长方形和正方形，猜猜看，它们有什么特征？长方形和正方形都有四条边。长方形和正方形都有四个角。长方形和正方形的边、角又有什么特点呢？探究新知拿几张长方形和正方形的纸，量一量，折一折，比一比，看看长方形、正方形的边和角各有什么特点。探究新知长方形有四条边，对边相等；有四个角，都是直角。正方形的四条边都相等；四个角都是直角。长探究新知正方形和

2、长方形有什么相同的地方？长方形和正方形都有四条边，四个角都是直角。通常把长方形长边的长叫作长，宽短边的长叫作宽，正方形每条边的长叫作边长，边长典题精讲1.在钉子板上围出一个长方形和一个正方形，再把围成的长方形改成正方形。典题精讲围正方形时要注意四条边都相等，长方形改成正方形时可以缩小长，也可以增加宽。典题精讲1265432.下图中有几个长方形，几个正方形？判断长方形和正方形时可以根据它们的特征进行判断，有四条边，四个角都是直角，对边相等的是长方形，四条边都相等的是正方形。典题精讲126543125432.下图中有几个长方形，几个正方形？()

3、23()学以致用1.填一填。4厘米第一个图形是正方形，正方形四边相等，所以其它边长都是4厘米；第二个图形是长方形，长方形对边相等。我是这样想的。（）（）（）6厘米2厘米（）（）学以致用1.填一填。4厘米（）（）（）6厘米2厘米（）（）4厘米4厘米4厘米2厘米6厘米学以致用2.下图中有（）个长方形，（）个正方形。可以分类考虑，从一个小正方形、两个小正方形、四个小正方形……可以围成什么图形考虑。我是这样想的。学以致用2.下图中有（）个长方形，（）个正方形。一个小正方形有6个。两个小正方形组成的长方形有7个。四个小正方形组成的正方形有2个。三个小

4、正方形组成的长方形有2个。六个小正方形组成的长方形有1个。108学以致用3.拼一拼。12个相同的小正方形拼成一个长方形，可以拼成1排，每排12个，拼成2排……。我是这样想的。用12个相同的小正方形拼成一个长方形，可以怎样拼？一共有几种不同的拼法？学以致用3.拼一拼。用12个相同的小正方形拼成一个长方形，可以怎样拼？一共有几种不同的拼法？一共有3种不同的拼法。课堂小结2.判断长方形和正方形时，不仅要看是否符合边的特征，还要看4个角是不是直角。长方形和正方形有什么特征？怎样判断一个图形是长方形还是正方形？1.长方形有4条边，对边相等，有4个角，

5、都是直角；正方形有4条边，都相等，有4个角，都是直角。谢谢