第一周幼儿中班教学课件.doc

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1、芳村儿童福利会幼儿园大三班第一周课程安排2010年9月1日至3日周活动目标1、稳定回园情绪，激发幼儿积极进取的态度，逐渐形成良好的生活常规。2、我们升班了，知道自己是幼儿园里最大的哥哥、姐姐要做好榜样。3、鼓励幼儿大胆地与同伴交往，交流自己。社区家长工作1、鼓励幼儿带着愉快的情绪加入新班的学习和生活中。2、在家配合安排好作息时间。3、多给机会幼儿做一些力所能及的事情。日期一二三四五上午活动日常生活指导：日常生活指导：日常生活指导：1、鼓励幼儿能参与各活动区的游戏；2、让幼儿愿意和喜欢使用普通话，并能与同伴分享。一、常规学习：我的用品二

2、、幼儿体检三、体育活动：学习排队四、常规教育：把图书送回家一、分组活动：科常室：动物标本(环境)阅览室：书的分类二、音乐活动：欣赏《中班所学的歌》三、体育活动：学习排队及新操四、户外活动：休闲区一、认知活动：《假期旅游见闻》二、体育活动：《学做新操》三、户外活动：《狐狸在哪里》四、听音乐：《小月亮》等下午活动一、劳动活动：擦桌椅板凳二、音乐活动：舞蹈基本舞步：“进退步”三、整理衣服离园一、构建活动：《我的乐园》二、语言活动：谈话《我是大班小朋友》三、整理衣服离园一、数学活动：学习执笔姿势二、绘画：《开心假期》三、整理、一周小结、第一周

3、星期一执教：许倩谊王婉明目标材料与环境内容、过程与指导重点观察与分析记录第一周星期二执教：许倩谊王婉明目标材料与环境内容、过程与指导重点观察与分析记录第一周星期三执教：许倩谊王婉明目标材料与环境内容、过程与指导重点观察与分析记录了解班上物品的摆放位置，初步学习自己制订简单的规则。学会排队，并知道对齐的方法体验劳动的乐趣，学习自己动手清洁物品基本舞步“进退步”班物品柜大操场幼儿图书抹布、水桶录音机（带）上午：一、餐后活动：积木、音乐活动、表演游戏等二、常规学习：《我的用品》指导：1、谈话：让幼儿各自说说班上的变化；2、让幼儿自由说出班上

4、各种物品摆放的位置；3、引导幼儿自己制订用品摆放规则；4、幼儿按订出的规则进行练习；三、幼儿体检四、体育活动：学习排队指导：重点：幼儿立正及向前对齐。五、常规教育：把图书送回家下午：六、劳动活动：擦桌椅板凳指导：幼儿学习自己清洁整理自己的物品。七、音乐活动：舞蹈基本舞步：“进退步”指导：让幼儿学会脚向前后脚要起踵的要点。八、整理衣服离园第一周星期四执教：许倩谊王婉明目标材料与环境内容、过程与指导重点观察与分析记录培养幼儿仔细观察的能力。认识图书上的标志，能按标志进行分类。让幼儿在玩的过程中学习礼貌用语。知道自己是大班小朋友，是幼儿园里

5、最大的哥哥、姐姐要做好榜样，。科常室、阅览室音乐室构建的材料上午：一、餐后活动：积木、音乐活动、表演游戏等二、分组活动：科常室、阅览室指导：1、科常室：动物标本（观察动物标本，能说出其主要的外形特征。）2、图书室：书的分类（观察图书角上的标志，并能按标志进行分类）三、音乐：欣赏《中班所学的歌》指导：1、请幼儿随音乐，模仿音乐舒缓柔美的声音朗诵歌词；2、再请幼儿听歌曲，请幼儿想象歌曲中所描写的景象，打拍子；3、请幼儿分散站在活动场地上，随歌曲边朗诵歌词边做动作。四、户外活动：休闲区下午：五、构建活动：《我的乐园》指导：1、交待活动的主题

6、。2、引导幼儿讲讲怎么进行游戏活动。3、幼儿活动。教师指导。六、语言活动：谈话《我是大班小朋友》七、听故事、整理衣服离园第一周星期五执教：许倩谊王婉明目标材料与环境内容、过程与指导重点观察与分析记录通过幼儿的假期旅游所见的内容，让幼儿大胆表达出来。让幼儿在玩的过程中学习礼貌用语。初步让幼儿知道正确的握笔与写字的姿势。能把自己假期里开心的事用绘画形式记录下来。幼儿旅游的照片大操场铅笔，作业本绘画材料上午：一、餐后活动：积木、音乐活动、表演游戏等二、认知活动：《假期旅游见闻》指导：１、教师引起幼儿说假期旅游的趣事的兴趣；2、让幼儿互相观看

7、幼儿旅游的照片；3、分组活动：让幼儿自我介绍旅游趣事。三、体育活动：学做新四、户外活动：游戏《狐狸在哪里》指导：1、让幼儿学会游戏的玩法；2、听清教师所说的要求和安全注意；下午：五、数学活动：握笔姿势指导：学习正确的握笔姿势。六、绘画：《开心假期》指导：1、谈话：让幼儿各自说说自己在假期里的见闻；2、让幼儿能结合自己的意愿进行绘画；七、整理、一周小结、评星