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时间:2020-02-28
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1、优秀心得体会范文开展学生“文明礼仪”教育活动心得体会 优秀心得体会范文开展学生“文明礼仪”教育活动心得体会优秀心得体会范文开展学生“文明礼仪”教育活动心得体会针对目前我校创建瑞安市文明单位和如何抓学生的思想道德、行为规范的养成教育这两项工作,根据我校平时开展一些学生的状况,在平时反思基础上,并有了以下一些想法以创建为契机,以开展学生文明礼仪教育为抓手和突破口,大力开展学生文明礼仪教育活动。 因为抓学生文明礼仪教育具有操作性强、见效快等特点,能最好促进学生的思想道德、行为规范的养成水平全面提升,所以我我们要把抓学生文明礼仪仪教育作为一项常规工作作来抓,常抓不懈,
2、抓出出成效。 一、制定规规范,常抓不懈,体现落落实。 制定《小学生生仪容仪表规范》、《小小学生一日常规》、《小小学生文明礼仪规范》等等规范,班主任、任课教教师要每天抓学生规范,,学校要不定期检查、定定期组织检查,做到层层层落实。 二、开辟阵阵地,形成浓厚的文明氛氛围。 学校要在在校园文化建设中开辟一一块文明礼仪教育阵地,,班级要开辟板报阵地,,还要通过宣传专栏、荣荣誉栏、红领巾广播台、、校刊、礼仪队员示范作作用等阵地和途径,进行行广泛的宣传,形成浓厚厚的文明氛围。 三、、制订方案,开展系列活活动。 制订详细细可行的方案,根据上级级有关规定,把每年的三三月
3、份定为“文明礼貌月月”,开展系列活动。 1、每年的“文明礼礼貌月”确定一个主题,,并确定一首文明礼仪之之歌、一支顺口溜、几句句宣传语,大力开展宣传传教育。 2、在在宣传专栏,每天出一题题“文明礼仪知识每日一一答”,征集答案,开展展评比。 3、开设礼礼仪规范训练课。 以《小小学生仪容仪表规范》、、《小学生一日常规》、、《小学生文明礼仪规范范》等主要内容,以情境境训练为主要手段,对学学生礼仪规范进行训练。 4、举行讲文明礼礼仪小故事或演讲比赛。 可以以古今中外讲文明明礼仪故事、小学生讲文文明礼仪故事、自己亲身身经历或所见所闻讲文明明礼仪故事为内容。 5、举
4、行以文明礼仪为为内容的课本剧形式的演演出。 6、举行知识识竞赛和手抄报比赛。 内内容包括《小学生仪容仪仪表规范》、《小学生一一日常规》、《小学生文文明礼仪规范》,文明礼礼仪之歌、顺口溜、宣传传语,文明礼仪知识每日日一答,古今中外、小学学生讲文明礼仪故事等。 四、组织开展展各类文明评比活动,激激励文明行为养成。 开展文明学生、文明住住校生、优秀红领巾岗位位监督员、文明班级、文文明寝室、仪容仪表规范范班级等评比活动,增强强小学生的个人和集体荣荣誉感,激励小学生文明明行为养成和提升。 内容仅供参考
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