细胞工程的基本技术.ppt

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1、王万彬各位老师、同学们好！12兰花的种子十分微小，胚很纤弱，种子几乎没有储藏营养物质，在发芽过程中很容易夭折。情景导入3科学家利用菊花的花瓣培养出的菊花42.1植物细胞工程2.1.1植物细胞工程的基本技术设问导疑2、什么是细胞的全能性？3、细胞为什么具有全能性？4、不同的细胞全能性大小一样吗？1、为什么用菊花的一片花瓣就可以培育出完整的菊花植株？6合作释疑1、为什么用菊花的一片花瓣就可以培育出完整的菊花植株？2、什么是细胞的全能性？3、细胞为什么具有全能性？4、不同的细胞全能性大小一样吗？1、原理：细胞的全能性(1)概念：具有某种生物全部遗传信息的任何一

2、个细胞，都具有发育成完整个体的潜能。（2）全能性基础：每个细胞都含有该物种所特有的全部遗传信息，都具有发育成完整个体的全部基因（3）细胞全能性大小比较①受精卵生殖细胞（精、卵）体细胞>>②体细胞：植物细胞动物细胞(核有全能性）>③分化程度低的细胞分化程度高的细胞>④分裂能力弱的细胞分裂能力强的细胞>植物组织培养技术（如根的分生区、茎的形成层）71.在生物体的所有细胞中，全能性最高的是A.卵细胞B.植物花粉C.体细胞D.受精卵及时反馈82.下列植物细胞全能性最高的是A.形成层细胞B.韧皮部细胞C.木质部细胞D.叶肉细胞及时反馈8植物细胞具有全能性，植物体内

3、的细胞全能性能不能表达出来？为什么？请同学们阅读课本P34页第一段继续探究（4）生物体中全能性不能表达的原因：这是因为在特定的时间和空间条件下基因选择性表达的结果。9利用细胞的全能性，怎样把植物的一块组织培养成一株完整的植株？请同学们阅读书本P34-35页，以胡萝卜组织培养实验为例了解这一过程：实验探究10切取含有______的部分作为————_____接种到_________形成________发育成_______移栽脱分化根、芽等器官或______再分化（避光）（光照）2、胡萝卜的组织培养过程形成层外植体无菌适宜的培养基胚状体愈伤组织完整植株11由高

4、度分化的植物器官、组织或细胞产生愈伤组织的过程。2.什么是植物细胞的脱分化？积极思维3、植物细胞为什么要脱分化？恢复细胞的分裂能力1、什么是细胞分化？相同细胞的后代在形态结构和功能上发生稳定性差异的过程。125.什么是植物细胞的再分化？脱分化产生的愈伤组织在培养过程中重新分化成根或芽等器官的过程。积极思维4.愈伤组织有什么特点？分裂能力强排列疏松无规则高度液泡化无定形状态131.在组织培养实验中，为什么要强调所用器械的灭菌和实验人员的无菌操作？防止杂菌污染。杂菌不但会和培养物争夺营养，还会产生对培养物有害的物质，导致培养物迅速死亡3.胡萝卜的其他部分（如

5、茎、叶、花），是否也能培养成小植株？可以，只是诱导成愈伤组织比较困难2.在本实验中，切取胡萝卜块根时为什么强调要切取含有形成层部分？根的形成层容易诱导形成愈伤组织合作讨论14离体的植物器官、组织或细胞愈伤组织完整植株外植体植物组织培养的流程简图脱分化再分化根、芽等器官（胚状体）15A.该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的B.该愈伤组织的细胞没有全能性C.该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成的D.该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构用高度分化的植物细胞、组织或器官进行组织培养可以形成愈伤组织，下列叙述错误的是B及时反馈16植物激素深入思考决定植物

6、脱分化、再分化的关键因素是什么？17生长素与细胞分裂素比值决定根、芽分化生长素(mg/L)细胞分裂素(mg/L)比值适中愈伤组织比值较高比值较低根分化芽分化18离体无菌环境条件:植物细胞表现出全能性的条件有哪些？光照：脱分化避光，再分化需光适宜的PH值适宜的温度培养基成分：无机营养成分有机营养成分植物激素小结19植物组织培养就是在无菌和人工控制条件下，将离体的离植物器官、组织、细胞，培养在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其产生愈伤组织、丛芽、最终形成完整的植株。总结归纳：20植物组织培养理论基础：培养材料：培养结果：培养条件：培养过程：离体无

7、菌培养基成分：无机营养，有机营养，激素环境条件:脱分化避光，再分化需光,适宜的PH值，充足的氧气细胞的全能性离体的植物的组织、器官或细胞新植株课堂小结21A巩固练习1.下列属于组织培养的是：A.胡萝卜的韧皮部细胞培育出植株B.芽发育成枝条C.根尖分生区发育成成熟区D.未受精的卵发育成植株22巩固练习2.在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，下列哪一项条件是不需要的A.消毒灭菌B.适宜的温度C.充足的光照D.适宜的营养物质和激素C23巩固练习3.植物组织培养过程中的脱分化是指A.植物体的分生组织通过细胞分裂产生新细胞B.未成熟的种子经过处

8、理培育出幼苗的过程C.植物的器官、组织或细胞，通过离体培养产生愈伤组织的过程D.