第二节影响加速度的因素.ppt

《第二节影响加速度的因素.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、影响加速度的因素复习引入：1、牛顿第一定律的具体内容是什么？一切物体都具有保持原来的匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。2、惯性的特征是什么？（1）一切物体都有惯性。（2）惯性是物体的固有的属性。（3）惯性大小只由质量决定，与状态无关。（4）惯性无处不在，无时不有。谬误问题：（1）物体速度越大，它的惯性也越大。（2）物体运动状态没有改变时没有惯性，只有物体运动状态改变时才有惯性。例题：下列哪些情况中物体的运动状态一定发生了A．运动物体的位移大小变化B．运动物体的速度大小变化C．

2、运动物体的速度方向变化D．运动物体的位移方向变化判断物体运动状态是否改变，关键在于判断物体运动的速度是否发生改变．由于速度为矢量，分析的时候要从大小和方向两方面去考虑，只要其中有一个变了，速度就变了，运动状态就变了。BCD问题1：本节课研究物体运动的加速度大小跟什么有关，请同学们先猜一猜加速度大小跟什么有关？2．力是物体产生加速度的原因（1）运动状态发生了变化△v≠0，这一运动状态的变化须在一定的时间内实现，所以由a=△v/△t可知，运动状态的变化即意味着物体具有加速度。（2）力是物体运动状态改变的原因

3、，即力使物体产生了加速度。所以，力是物体产生加速度的原因一、力是物体产生加速度的原因1．物体运动状态改变时的现象特征：（1）物体从静止到运动或由运动到静止.（2）物体的速度不断增大或不断减小.（3）物体的运动方向发生变化.总之，是物体的速度的大小和（或）方向发生了变化二、质量是物体惯性大小的量度我们来看一看质量不同的轿车和卡车在启动和刹车时的情况所以，质量是物体惯性大小的量度，质量越大，惯性越大。通过大量科学实验证明：在相同的力作用下，质量小的物体产生的加速度大，运动状态容易改变，我们说它的惯性小；质量

4、大的物体产生的加速度小，运动状态难改变，我们说它的惯性大。我们通常通过改变物体的质量大小来改变的物体的惯性。１．力是物体产生加速度的原因。２．质量是物体惯性大小的量度。三、小结绿灯亮后，摩托车先冲出，然后小轿车，最后载重货车，说明质量大加速度小；方程式赛车的发动机功率大，启动快，加速度大，说明力大加速度大。问题2：请同学们猜一猜加速度与力、质量有什么关系，列举出实例。力是改变运动状态的原因，力大运动状态容易改变，而运动状态的改变快慢是用加速度来描述的，因此力大，加速度大；质量是惯性大小的量度，质量大，惯

5、性大，运动状态难改变，即加速度小。问题3：能否从理论上验证力越大，加速度越大；质量越大，加速度越小是合理的？控制变量法问题4：研究一个物理量同时与两个物理量有什么关系，应当采用什么方法？在讨论电流与电压、电阻两个量是什么关系时；在讨论压强与压力、作用面积两个量是什么关系时。问题5：初中用过这种办法吗？举例说明。用打点计时器测出几个加速度及所对应的力，分析加速度与力关系或加速度与质量关系问题6：保持质量一定，怎样研究加速度与力的关系，或保持力一定，怎样研究加速度与质量的关系？两物体均做初速度为零的匀加速直

6、线运动，由知，相同时间内的位移关系，就是他们的加速度关系。问题7：鉴于用纸带测出加速度是我们已经掌握的一种技能，因此本次探究加速度与力、质量关系不想用此方法。请同学们另外设计出一种切实可行的实验方法？还有摩擦力问题8：绳拉小车的力是小车受的合力吗？（1）用重力分力平衡掉摩擦力（教师可投影图片解释），为此可以倾斜木板，直到小车放上后恰能静止或被轻推后匀速。（2）减小摩擦力直到可忽略，可采用气垫导轨。问题9：我们必须要使绳拉小车的力成为小车受到的合力，否则还要计算滑动摩擦力，使问题复杂化，那么怎样去掉摩擦力

7、呢？加速度与力成正比；加速度与质量成反比。小结