地下水取水井专项普查培训课件4成果汇总与协调.ppt

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1、地下水取水井专项普查专业培训第4章成果汇总与协调第一次全国水利普查二〇一〇年十月·南京主要内容4.1成果汇总与审核4.2成果协调与平衡4.3汇总表4.4试点汇总存在问题4.1成果汇总与审核县级成果汇总与审核地级成果汇总与审核省级成果汇总与审核流域成果汇总与审核全国成果汇总与审核成果汇总与审核分级汇总、职责明确汇总表设置与之相应机审通过不一定就没问题机审、人审缺一不可单个普查表审核流域（区域）成果审核4.1成果汇总与审核–县级4.1.1县级成果汇总与审核4.1.1.1取水井在普查表的基础上，以乡级行政区套地貌类

2、型区为单元进行取水井井数、实际供水人口、实际灌溉面积及2011年取水量等数据的汇总、审核。4.1成果汇总与审核–县级1.对取水井井数、实际供水人口及实际灌溉面积，重点检查有无重复、遗漏、异常数值等情况，并与以往有关统计成果进行对比，如差别较大，应分析原因。4.1成果汇总与审核–县级2.对2011年取水量，主要进行三方面合理性分析：第一，检查与其他年份统计的取水量是否有明显差异，如差异较大，应分析原因，分析原因时需考虑降水等因素的影响；4.1成果汇总与审核–县级一般来讲，丰水年农业灌溉取水量会小一些，枯水年农业

3、灌溉取水量会大一些，因此，在分析2011年农业灌溉取水量时，需考虑降水这一因素，与降水量相近年份的取水量进行对比分析。一般来讲，生活、工业的地下水取水量与降水量丰枯变化的关系不大。4.1成果汇总与审核–县级第二，检查推算取水量所采用的单位耗电量的取水量、单位耗油量的取水量、水泵单位时间出水量及用水定额等是否合理；第三，对比分析辖区内不同乡级行政区亩均年取水量、人均年取水量，如差别较大，应分析原因。4.1成果汇总与审核–县级3.对有问题的取水井普查结果，应查明原因，做好记录，并返回填表单位核查、校正。采取抽样调

4、查方法对本辖区数据进行抽查，经抽查不符合数据质量控制要求的数据，填表单位须重新上报。4.1成果汇总与审核–县级4.1.1.2规模以上地下水水源地在普查表的基础上，以县级行政区为单元对本级地下水水源地（即管理单位隶属关系为县级及以下的地下水水源地）普查成果进行汇总、审核。4.1成果汇总与审核–县级4.1.1.2规模以上地下水水源地对规模以上机电井井数以及多年平均年可开采量、设计年取水量、年许可取水量、2011年取水量，主要与以往有关统计成果进行对比，如差别较大，应分析原因。分析原因时需考虑降水等因素的影响。4.

5、1成果汇总与审核–县级对有问题的规模以上地下水水源地普查结果，应做好记录，并返回填表单位核查、校正。采取抽样调查方法对本辖区数据进行抽查，经抽查不符合数据质量控制要求的数据，填表单位须重新上报。4.1成果汇总与审核–地级4.1.2地级成果汇总与审核1.地级普查机构除对辖区内下一级（即县级）普查机构上报的取水井及地下水水源地普查成果进行汇总、审核外，还需对本级地下水水源地（即管理单位隶属关系为地级的地下水水源地）普查成果进行汇总、审核。4.1成果汇总与审核–地级2.地级普查机构主要核查县级普查机构上报的取水井井

6、数、实际供水人口、实际灌溉面积、2011年取水量以及推算取水量所采用的单位耗电量的取水量、单位耗油量的取水量、水泵单位时间出水量及用水定额等。4.1成果汇总与审核–地级（1）对取水井井数、实际供水人口及实际灌溉面积，重点检查有无重复、遗漏、异常数值等情况，并与以往有关统计成果进行对比，如差别较大，应分析原因。4.1成果汇总与审核–地级（2）对2011年取水量，主要进行三方面合理性分析：第一，检查与其他年份统计的取水量是否有明显差异，如差异较大，应分析原因，分析原因时需考虑降水等因素的影响；4.1成果汇总与审核

7、–地级第二，检查辖区内不同县级行政区推算取水量所采用的单位耗电量的取水量、单位耗油量的取水量、水泵单位时间出水量及用水定额等是否合理；第三，对比分析辖区内不同县级行政区亩均年取水量、人均年取水量，如差别较大，应分析原因。4.1成果汇总与审核–地级（3）对有问题的普查结果，应查明原因，做好记录，返回县级普查机构核查、校正。采取抽样调查方法对本辖区数据进行抽查，经抽查不符合数据质量控制要求的数据，县级普查机构须重新上报。4.1成果汇总与审核–省级4.1.3省级成果汇总与审核1.省级普查机构除对辖区内下一级（即地级

8、）普查机构上报的取水井及地下水水源地普查成果进行汇总、审核外，还需对本级地下水水源地（即管理单位隶属关系为省级的地下水水源地）普查成果进行汇总、审核，并将普查成果提交到所属流域机构。4.1成果汇总与审核–省级2.省级普查机构主要核查地级普查机构上报的取水井井数、实际供水人口、实际灌溉面积、2011年取水量等。4.1成果汇总与审核–省级（1）对取水井井数、实际供水人口及实际灌溉面积，重点检查有无重复、