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时间:2020-01-25
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1、最美“微笑代言人”第9课微笑面对每一天找相同道不同找相同道不同微笑有一种无法抵挡的魅力,不分国界,不分年龄。微笑的力量成成有一道数学题不会解,组长又催着交作业,他向好朋友小严和同桌小微借作业抄。?小微与小严A小微与小严B小严小微善良乐于助人……自私不友好……★微笑,架起同伴间友谊之桥。微笑,浇灌朋友间情感之花。微笑服务站有一次,我正在走廊上走着,忽然小A急急忙忙跑过来,把我撞倒了。她没有一句道歉就跑了,我气得直跺脚,一连好几天都没有跟她说话。倾诉心中的不愉快可以缓解情绪,找到更好的解决办法。我曾经的不愉快微笑服务站倾诉心中的不愉快可以缓
2、解情绪,找到更好的解决办法。我曾经的不愉快A和B是好朋友,有一次考试,A取得了全班第一的好成绩,B却考得很不理想。课间,A跑去问B的成绩,B气愤地说:“你厉害!以后找成绩好的同学玩吧!我才不和你这种优等生做朋友呢!”“我”会微笑处理A:小英是班中的体育委员,可在校运会100米决赛中因求胜心切摔了一跤失利了,她坐在自己的座位上伤心地流泪。该如何帮助她?B:小超和小平参加了全市的作文比赛,小超获得了一等奖,小平落选了。小平愤愤不平:“平时也不见得比我强,这次只是运气好,走着瞧!”此后,这对好朋友就不再说话了。作为旁观者,你会如何微笑处理呢?
3、”四人小组合作,导一导,演一演微笑使者请大家运用微笑原理互相出谋划策,争做班中的“微笑使者”。微笑行动今天你微笑了吗?今天你对别人微笑了吗?今天别人回应你的微笑了吗?请用表情和动作回答相互微笑传递力量你我他微笑前行手牵手春暖花开感谢!感谢大家的微笑合作
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