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时间:2020-01-25
《高考语文专题复习课件:并列式分论点的拟写技巧.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、巧设分论点妙手著华章—并列式分论点的拟写技巧举手投足之间(2008年湖北卷满分作文)一滴水可以折射出太阳的光辉,一个动作可以映出一个人的品质与人格。举手投足间,尽显个人的内涵和修养。善待他人,就是一种人格魅力。被评为“最美的人”的美国著名女影星奥黛丽·赫本给她女儿的遗嘱里说:“如果你想更美丽动人,请微笑面对每一个人;如果你想尽显身姿的美,你要学会给别人让路;如果你想让自己的手更美,你要学会伸出手帮助别人……”。或许也正是这种善待他人的意念,让奥黛丽·赫本久负盛名,即使她已逝去,仍有无数人像仰望星星一样仰望她、赞美她。善待他人,举手投足之间,你就拥有了一份美丽。美国总统大选
2、中,与奥巴马并驾齐驱的美国前总统夫人希拉里·克林顿举手投足间都显示出一种人格魅力。她成为总统侯选人后,出版了一本有关自己政治经历的书。这种有关政治的书向来不受读者的青睐。一位著名的电台主持人讥讽她说:“如果希拉里的这本书可以卖掉500万册,我就去吃鞋子!”可上天偏偏爱跟说绝对性话的人开玩笑。希拉里的这本书在不到一周内销售了500万册。面对别人要吃鞋子的尴尬,希拉里请人订做了一只鞋形的蛋糕送给那位讥讽她的电台主持人。订蛋糕的确是个小小的举动,但这无不体现出希拉里宽容的品质,善待他人的魅力。可能因为希拉里举手投足间的善待他人让她人气一路上升。善待他人,举手投足之间,你就拥有了
3、一份人气。雪灾过去了,不可预知的地震又惊醒了沉睡中的人们。家园被毁,数万人丧失生命。然而援助从四面八方赶来。温总理说:“一个很大的困难,除以l3亿就很小,一个很小的帮助,乘以13亿就汇成一片海洋。”只要每个人都伸出自己的援助之手,雪冻了家园,冻不了人们的心;地震破坏了我们的家园,破坏不了一片团结的情。善待他人,举手投足之间,你就拥有了一份自豪。举手投足之间,美丽在发芽,人气在开花,智慧在结果。善待他人,让自己拥有一份人格魅力。举手投足之间(2008年湖北卷满分作文)一滴水可以折射出太阳的光辉,一个动作可以映出一个人的品质与人格。举手投足间,尽显个人的内涵和修养。善待他人,
4、就是一种人格魅力。被评为“最美的人”的美国著名女影星奥黛丽·赫本给她女儿的遗嘱里说:“如果你想更美丽动人,请微笑面对每一个人;如果你想尽显身姿的美,你要学会给别人让路;如果你想让自己的手更美,你要学会伸出手帮助人……”。或许也正是这种善待他人的意念,让奥黛丽·赫本久负盛名,即使她已逝去,仍有无数人像仰望星星一样仰望她、赞美她。善待他人,举手投足之间,你就拥有了一份美丽。美国总统大选中,与奥巴马并驾齐驱的美国前总统夫人希拉里·克林顿举手投足间都显示出一种人格魅力。她成为总统侯选人后,出版了一本有关自己政治经历的书。这种有关政治的书向来不受读者的青睐。一位著名的电台主持人讥讽
5、她说:“如果希拉里的这本书可以卖掉500万册,我就去吃鞋子!”可上天偏偏爱跟说绝对性话的人开玩笑。希拉里的这本书在不到一周内销售了500万册。面对别人要吃鞋子的尴尬,希拉里请人订做了一只鞋形的蛋糕送给那位讥讽她的电台主持人。订蛋糕的确是个小小的举动,但这无不体现出希拉里宽容的品质,善待他人的魅力。可能因为希拉里举手投足间的善待他人让她人气一路上升。善待他人,举手投足之间,你就拥有了一份人气。雪灾过去了,不可预知的地震又惊醒了沉睡中的人们。家园被毁,数万人丧失生命。然而援助从四面八方赶来。温总理说:“一个很大的困难,除以l3亿就很小,一个很小的帮助,乘以13亿就汇成一片海洋
6、。"只要每个人都伸出自己的援助之手,雪冻了家园,冻不了人们的心;地震破坏了我们的家园,破坏不了一片团结的情。善待他人,举手投足之间,你就拥有了一份自豪。举手投足之间,美丽在发芽,人气在开花,智慧在结果。善待他人,让自己拥有一份人格魅力。——————————————————————————————————————————————————————————————————————————【点评】一、观点准确,层次清晰。开门见山提出观点,“举手投足间,尽显个人的内涵和修养。善待他人,就是一种人格魅力”;接着用分论点分层论述,结尾点题升华并照应开头,结构严谨,干脆利索,有余音袅袅的
7、效果。二、事例典型,材料新颖。在论述材料的选择上,考生避免了大家熟悉的事例,赫本的遗嘱、希拉里送鞋形蛋糕、温总理的话,材料分别从三个不同角度论证同一个观点,多角度的论据,使论证更有力。什么是分论点论证某一方面观点,某一事理,从不同角度,不同侧面,不同层次展开,这每一层、每一面,就是一个分论点。分论点常见的形式并列式递进式对照式1、类——是什么,主要是回答类别和性质方面的问题,可以简称为“类”。并列式分解的角度、方法例1:阅读是一种孤独⑴阅读是一种环境上的孤独。⑵阅读是一种心理上的孤独。⑶阅读是一种精神上的孤独。例2《“这山望着
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