语文人教版八年级下册学生展示2《课本中的借物抒情》.ppt

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1、课本中的借物抒情初二(2)班第二组办《金色花》作者借金色花表现了家庭之爱和人类天性的善良和美好。《荷叶.母亲》作者借荷叶对莲花的呵护,表达对母亲保护儿女成长的感激,赞颂了伟大无私的母爱。《紫藤萝瀑布》作者观赏盛开的紫藤萝领悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”不能让昨天的不幸把人压垮,每个人都应该像紫藤萝的花朵一样,以饱满的生命力,投身到生命的长河中去。《从百草园到三味书屋》作者借百草园的趣事,表达了对童年美好生活的回忆和向往。《爸爸的花儿落了》作者借夹竹桃表达了对父亲的怀念与崇敬之情。《华南虎》作者

2、借华南虎失去自由,饱受嘲弄的华南虎的形象,表达了自己及同类人在艰苦环境中不屈的人格及对自由的强烈渴望。《湖心亭看雪》作者借西湖奇异的雪景表达了痴迷于山水的雅趣。《雷电颂》是屈原斗争精神最突出的体现。是诗人对黑暗的鞭挞,对光明的追求!利用风,雷,电,的大自然力量来表达他内心的世界!也正是这样诗人为屈原的爱国精神,对祖国的光明追求!作者以描写安塞腰鼓的热烈、豪放、激越,以及它所蕴含的蓬勃的生命力,赞美了安塞腰鼓,也赞美了黄土高原,赞美了朴实、坚韧的劳动人民,更赞美了一种自由、坦诚、热烈奔放,豪放洒脱,坚韧顽强的生命状态。《济南的

3、冬天》这篇文章,通过对济南冬天场景的描述,充分体现了作者对济南的冬天的喜爱之情,对济南这座城市的热爱之情,以及作者热爱大自然,热爱生活,热爱生命的生活情操。制作人:曾淑瑞资料提供者:张紫慧、穆佳琪谢谢观赏

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