《飞船上的特殊乘客》课件2.ppt

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1、飞船上的特殊乘客你知道太空蔬菜吗？一起去课文里一探究竟吧！整体感知自读要求：1.自读课文，把课文读通顺、流利。2.想一想每段都讲了什么，并概括文章主要内容。首段开门见山，点明了题意，明确了本文要说明的客观事物──“特殊乘客”，即经过航天旅游的植物的种子，同时，以两个设问句导入下文。第2自然段，以搭乘过神舟一号无人飞船的茄子种子为例，说明“特殊乘客”的变化，并指出它们变化之后的优点，自然而然地引发人们的思考：优点从何而来？水到渠成地过渡到下一个要说明的问题──它们产生变化的原因。第3自然段，概括而有序地介绍了促使这些植物种子产生变化的两方面原因：

2、一是来自大自然的，即宇宙射线的辐射与微重力、高真空的环境，使其内部遗传物质发生了微妙变化；二是来自科学的力量，即科学的选育，使其良好的性状逐渐稳定。第4、5自然段，依次就太空蔬菜的食用、药用和其他用途进行了介绍，说明这一科研成果能够造福人类。最后一个自然段总结全文，点明中心，以简洁明快的语言赞颂了聪明勤劳的科学工作者。文章大意：课文介绍了经过航天旅行的植物种子所发生的变化，产生变化的原因，以及经选育之后果实的实用、药用及其他价值。字词学习民族特殊搭乘有趣例如筛选浩瀚辐射遗传微妙遨游淘汰健康研制盐碱魔法糖尿病美味佳肴细节分析请同学们再读一读课文，

3、按照本单元学习说明文的方法进一步地理解课文内容，学习本课的说明文写作方法。边读边勾画、批注。植物种子在太空旅行后，结出的果实发生了什么变化？有些种子的果实变大，抗病性增强，而有一些变化则相反。为什么会发生这样的变化？在浩瀚的太空中，由于宇宙射线的辐射，由于处于微重力、高真空的特殊环境，使得一部分植物种子内部的遗传物质产生了微妙的变化。太空种子会给人们带来什么益处？外形更漂亮；果实个大味美；营养价值提高；抗病力强，是绿色蔬菜；还可用于制药、环境美化和绿化。小小的植物种子经过一番太空旅行就获得了如此的魔力，那么真正的魔法师是谁呢？是的，真正的魔法师

4、是科学家。科学的力量是伟大的，掌握了科学本领，就仿佛一位魔法师，会变出许多美妙的东西，造福人类。所以我们从小就要学好科学知识。经过太空旅行的植物种子多么神奇呀！科学研究的力量多么神奇呀！让我们再通读全文，感受一下这种神奇吧！自己感兴趣的段落多读几遍。学习写法1.题目运用拟人手法。2.语言生动活泼，知识性、趣味性很强。3.段落之间条理清楚，层层深入。4.运用举例说明、数据说明、分类说明等方法。课后作业假如你是一名科学家，你想培育什么太空种子？结出的果实会有哪些美妙的变化和神奇的用途呢？想一想，写下来。再见