与时俱进(校长学习培训心得)(贺敏).doc

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1、与时俱进(校长学习培训心得)(贺敏)　　与时俱进，贯彻“纲要”精神——有感于《学习贯彻全教会精神和》远程培训xx年4月11日至今，我有幸参加了上级部门组织的《学习贯彻全会精神和》远程专题培训，时至今日，学习已经20日有余。　　在认真聆听了每一堂必修课、选听了部分选修课之后，感觉心里开朗了不少，对明天的教育也充满了期待。　　面前摆着《国家中长期教育改革和发展规划纲要》文本（以下简称《纲要》），耳朵聆听专家们的解释，我内心深处是感动的，国家对教育的规划，让我们看到教育在社会发展中的地位是谁也不能代替的。　　当然，心潮澎湃之余，作为一个农村地区的小学校

2、长，要怎样才能与时俱进，贯彻好《纲要》精神，在教育这个大舞台中站住脚，为实现十二五规划尽到自己的责任呢？思索良久，我想我必须做好一点，那便是——与时俱进，做好学校的十二五规划，贯彻《纲要》精神。　　面对国家的纲要，我们是不是也要做一个规划呢？答案是肯定的。　　深入学习纲要精神，结合学校实际，制定一个切实可行的学校十二五规划，有了这个规划，我们才能在教育改革的浪潮中撑好船，驶好舵，让学校的发展有序前进，而不是毫无头绪，无目的可循。　　当然，有两点是做好这个规划的最重要的前提，一是吃透《纲要》精神，二是调研本地区的教育实际，脱离实际的规划是毫无意义的

3、。　　而拟定这个规划，我想以下三点是必不可少的。　　一、完善学校的办学条件面对社会不断发展的今天，学校办学条件的好与坏是阻碍学校发展的因素之一，作为校长，在办学条件上一定要舍得花钱，只有办学条件好了，学校的教育教学水平才能提高。　　一个学校，师资水平纵然再好，但没有好的办学条件以之相配，就变成英雄无用武之地了。　　尽学校的能力，促进学校办学条件的提高，适应《纲要》的规划，逐步完善学校的办学条件，这是一个校长必须要做好的。　　二、要有改革创新的精神教育的发展不是“世袭”。　　作为一个校长，必须要具备创新的精神。　　创新是教育发展的动力，同时也是各行

4、各业生存的根本。　　在《纲要》中，创新可以看做是一个命令，是一项政治任务，因为它关乎着教育的生存、社会的发展、国家强大的命运。　　就目前我校的状况而言，为了应对国家十二规划，学校的办学理念，办学目标、管理水平、教学需求上都需要创新。　　在聆听了国家教育发展研究中心战略研究室主任、中国教育发展战略学会副秘书长、北京师范大学教育管理学院管理学博士高书国老师所做的专题讲座《国家中长期教育改革和发展规划纲要（xx-2020）》——重点·难点·亮点解读之后。　　我想我应该对学校的运行状态进行一个调研，在此基础上再做一个创新规划了，有了这个规划，学校才能从陈

5、旧的模式中走出来，踏上一条崭新的发展道路。　　三、完善教师的职业道德培训听了北京师范大学原党委书记周之良老师专题讲座《学校德育热点探析》之后，我的内心深处起来极大的波澜，周老师所强调的“德育切忌“‘三脱离’”（脱离实际、脱离生活、脱离未成年人），在我们的德育工作中是实际存在的，而且在的“扎实”，回顾学生的德育工作，想想老师的教育方式，我们的确要反思其存在的原因了。　　一个字——“爱”的原因。　　爱是教育的根本，一个老师，只有具备爱的品质，德育工作的开展才不会脱离实际，才能真正改变学生根深蒂固的行为；扩之，一个校长，只有爱全校师生，学校的校园才会充

6、满朝气，学校的发展才会时刻出现新的契机。　　这种爱什么，我想便是老师的职业道德了，所以加强教师的职业道德培训，培养教师“爱”的心灵，让教师爱岗，爱学生，只有做到这一点，才能改变学校“三脱离”德育教育模式。　　我想一个老师，有没有知识、才能是其次，关键是要有一颗爱岗、爱生的心。　　总之，学以致用，是完善自身的前提；而提高工作效益，则是学习的目的。　　以上只是我在这20多天学习中的一点感受，同时也是自己在学习后对学校办学前景的一个简单规划，没有这次学习，便不会有这次规划；没有这次学习，便不会有内心发展的那份动力，面对《纲要》，我们要做的，就是顺应潮流

7、，提高自身素质，不辜负党的期望，不辜负人民的重托，与时俱进，开拓创新，贯彻“纲要”精神。　　　　内容仅供参考