第2节　生物净化的原理及其应用 (2).ppt

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1、第2节生物净化的原理及其应用建平县第二高级中学讲课教师：申建云海洋石油污染石油降解菌一、预习反馈优秀小组：3组5组优秀个人：王妍、岳佳奇、鹿爽、苏天如二、预习检测1.生物净化是指生物通过（），使环境中的（）数量减少，（）下降，（）减轻，（）转化、分解、直至消失的过程。2.在绿色植物中，（）的净化作用尤为明显，是保护生态环境的绿色屏障。3.土壤和水体中有大量的（）和（），这些微生物能将许多（）逐渐分解成（），从而起到生物净化的作用。4.在自然界中，不同的污染物被微生物分解的情况（）。5.我国于（）年开始实施的（）体系工程，是目前世界上规模最大的生态工程。6.在对土壤中

2、的（）进行净化方面，植物也能起重要作用，可以种植一些特有的植物，通过这些植物的（）、（）或（）作用去除重金属污染物。7.在（）的处理方面，生物净化也发挥着重要的作用，目前，人们常常将（）、（）和（）综合运用，以达净化的污水的作用。8.近年来，人们还采用（）的方法处理污水，即将污水或废水排入（）后，在（）、（）等多种生物的作用下发生物质转化反应。污水在塘内停留一到两个月后，就能较好地降低（）。抽签提问自身的代谢污染物浓度毒性有害成分森林细菌真菌有机污染物无机物不同1978三北防护林重金属污染吸收富集降解污水处理物理法化学法生物法稳定塘特定的塘内细菌藻类有机污染成分三、

3、学习目标1.简述生物净化的概念，概述生物净化的原理和方法。2.举例说明生物净化。3.尝试搜集利用生物净化原理治理污染环境的资料。四、难点探究1.绿色植物在生物净化中的主要作用有哪些？2.微生物通过哪些方式净化污染物？3.污水处理厂处理污水的流程？（可以用流程图的形式总结出来）1.绿色植物在生物净化中的主要作用有哪些？四、难点探究（1）绿色植物能够吸收大气中一定浓度范围内的有害气体；（2）绿色植物可以阻滞和吸附大气中的粉尘和放射性物质；（3）绿色植物能够分泌抗生素等物质杀灭空气中的细菌。你还知道绿色植物有什么作用？2.微生物通过哪些方式净化污染物？四、难点探究降解作用

4、共代谢去毒作用合作探究请你设计一个实验，说明土壤微生物对农药是否有分解作用？四、难点探究3.污水处理厂处理污水的流程？（可以用流程图的形式总结出来）处理后水的去向？五、巩固练习1.森林形体高达、枝叶茂盛，可使大粒灰尘因风速减小而降落到地面；植物叶片表面多绒毛，粗糙不平，有油脂或黏性物质，能吸附、滞留和黏着一部分粉尘。据计算，松树林每年每公顷可滤除粉尘36吨，橡皮树56吨，山毛榉林63吨。以上例子描述的是（）A、绿色植物的杀菌作用B、绿色植物的阻滞、吸附粉尘作用C、微生物的净化作用D、绿色植物的吸收固定作用B2.下列不属于微生物的净化作用的是（）A、降解作用B、去毒作

5、用C、共代谢D、挥发作用巩固练习D3.在二氧化硫浓度较高的工业区植树，首选的绿化树种是（）A、法国梧桐B、山毛榉C、柳杉D、圆柏巩固练习D4.难以被微生物分解的有机污染物是（）A、塑料，农药B、脂肪，纤维素C、人畜粪尿，蛋白质D、人畜粪尿，农药巩固练习A5.用微生物处理污水，使污水得到净化，下列与这一措施无关的是（）A、要利用厌氧微生物B、要利用需氧微生物C、要首先清除污水中个体大的固体污染物D、污水净化后，应达到国家规定的排放巩固练习D巩固练习6.有人利用水葫芦吸收水体中的重金属离子，以降低水体中的重金属离子含量，同事，有利用这种水葫芦作为猪的饲料。你认为这种做法

6、可行吗？说出你的理由。六、课堂总结1.谈谈你对本节课的收获？2.学科班长对本节课进行总结。七、课后作业1.如何对垃圾进行分类处理？2.假设你是以为园林设计师，在为不同区域的道路设计绿化方案时，对工厂，闹市区和居民区的行道树应选择不同的树种吗？请写出你对这几种地区进行道路绿化的设计思路。谢谢!