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时间：2020-01-25
《语文人教版八年级下册19课 《春酒》.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、春酒琦君学习目标：1.品味精彩语言，关注细节描写，体会作者的思乡之情。2.感受文中的风俗美、人情美。琦君（1916-2006），台湾女作家，浙江温州人。1949年赴台湾，后定居美国。在琦君50多本文学作品中，童年，故乡，亲人，师友占据了她创作题材的绝大部分。她身在异乡，无时无刻不在思念故土。琦君整体感知1、作者叙述了儿时在故乡的哪几件事？过新年喝春酒喝会酒2、在这几件事中出现了哪些人物？母亲“我”阿标叔乡邻们3、作者想要表达一种怎样的情感？思考：文章结尾写道：“一句话提醒了我，究竟不是道地的家乡味啊。可是
2、叫我到哪儿去找真正的家醅的呢？”想一想，作者怀念的仅仅是家乡的春酒吗？主旨作者不仅仅是怀念家乡的春酒，文中主要通过春酒写故乡的风俗美、人情美，写自己对家乡的怀念，对母亲的追思，其间流淌着的是浓浓的思乡之情，所以“春酒”是一杯深情感伤的怀旧思乡酒。精读课文，揣摩细节课文中有许多细节写得很有情趣，表现出作者对童年、对母亲、对家乡浓浓的感情。找出来，读一读，议一议。尽量读出情趣。“尤其是家家户户轮流地邀喝春酒，我是母亲的代表，总是一马当先，不请自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里还捧一大包回家。”其实我没等她说
3、完，早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回，已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了。小练笔：在琦君笔下，春酒是如此富有人情味，请写一段文字，从细处着手，再现童年的快乐或家庭的温馨。
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