《社会身份与社会责任》课件1.ppt

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1、社会身份与社会责任观察“探究园”中的三幅照片思考:（1）你虽然尚未成年，你已兼有哪些不同的社会身份？（2）你还能举例自己拥有的其他社会身份吗？人在社会中拥有多重身份。（3）你的多重社会身份是哪些因素决定的？你基本社会身份是什么？（4）将来你成年了，你的社会身份会发生什么变化？为什么？人们的社会身份是会发生变化的，这是因为他社会环境或他参与的社会生活发生了变化。材料透视阅读课本P89“一位SARS患者公开信”的内容。（1）找出信中涉及的人的社会身份（2）说出这些社会身份的人各自应承担的社会责任社会身份社会责任政府领导———高度重视，强力控制SARS医

2、护人员———默默奉献，有效治疗记者————坚持职业操守，有度报道病人—————安心配合治疗在一次社会调查中，同学们发现了很多不良现象和行为：有些同学看到同学无辜被欺负，却视而不见，只怕招惹麻烦。有些同学轮到值日时，出钱雇其他同学代劳，或是敷衍逃避。有些同学考试经常作弊，甚至以技术高超为荣，沾沾自喜地“传授”给低年级同学。有些同学看不起成绩不佳、家境贫寒的同学，不愿与他们交往。有些同学不愿意在公开场合与在家务农的父母说话，嫌父母没地位。1）维护社会正义的责任（负有道义上的责任）2）劳动的义务（责任）3）诚实守信4）团结友善5）孝敬父母05年８月８日下

3、午，在青岛崂山海滨广场防海堤坝，一名看海的姑娘被巨浪卷走。正在附近散步的魏青刚知道后，３次跳入海中救人，经过４０多分钟与海浪搏斗，在当地民警的协助下，终于将姑娘救出。魏青刚：那时根本我没有想到什么会害怕，就是想有人掉下去，毕竟是个人，掉下去了。早一秒钟救上人，就早一秒钟脱离生命危险。在那个时间我就是想救人，拼了自己最后的力量往前游，加上最后的一口气往前游，想游到她身边，本来很远，我自己想，到了到了，就快到了，再游几步就到了，就这样想往前游。你有困难的时间，别人可以帮你，人家有困难你不帮助别人，你的善心在哪里？在我做不到。自己只要有一口气，必须尽到自

4、己最大的力量去救别人。小明英语成绩非常好，王老师打算推荐他参加市级英语读写大赛。小明想这是老师对自己的信任，一定要考出好成绩，为班级和学校争光。可是他又担心考不好，影响学校的荣誉。这几天他一直感到紧张，晚上也睡不好觉。小明为什么精神上有压力？那是一个秋天。一对夫妇带着他们的孩子去旅游，在乘坐高山缆车的时候，意想不到的悲剧发生了。由于缆车的经营者并没有许可证，缆车本身存在着质量问题，缆车运行到中途突然坠落，在接近死亡的一瞬间，爸爸妈妈用力将孩子高高地托起，随着一声震彻山谷的巨响，爸爸妈妈永远离开了他们的孩子，由于力的缓冲作用，孩子得救了。著名歌手韩红

5、根据这个故事创作了一首歌——《天亮了》。孩子的父母为什么在灾难来临之时，想到把孩子高高举起？为什么会发生这样的人生惨剧？工人学生路人下班了，按规定我可以不管了。我只是路过，何必多管闲事。肯定是水龙头开着，怎么没人管?太浪费水了，我给关上吧!漫画中的三个人(路人，工地管理人员，学生)的行为各说明了什么?社会责任心1.学校里下水道的井盖被人偷走后，会有什么危害?2.如果你发现了偷井盖的人，你将怎样做?为什么要这样做？谈一谈这是我们丢的？像他们一样打扫？这才是我们应该做的！这才是我们应该做的！我们还可以……这些同学发现的问题对个人有影响吗？他们的行动行使

6、了什么权利又履行了什么义务？他们的做法对我们有什么启示？承担社会责任人人有责，它体现了公民应有的责任心与规则意识，是我们健康成长的标志，也是社会文明进步的标志。环境的破坏与污染严重威胁着我们的生存和发展，因此我们要保护环境，从小关心社会，承担起社会责任，创造更加美好的明天。这是我们个人成熟的标志，也是社会文明进步的标志。