语文人教版七年级下册书信的格式.ppt

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1、书信的格式授课教师：寇晶北安局锦河学校书信概述书信是人们在日常生活、学习、工作和公务活动中应用最为广泛的、有一定惯用格式的应用文基本文体。教学目标1.学习并掌握书信写作的格式和礼仪规范。2.根据自己和收信人之间的关系，选择得体的措辞和语气。3.敞开心扉，以真诚的表达，沟通彼此的思想和情感。美称速记书、简、素、函、札、缄、书简、尺牍、尺素、尺书、雁书、鸾笺、鱼书、鱼素、鱼雁等书信的结构称谓问候语正文祝颂语署名、日期母亲：   　安好！家中从前寄来的信，如今都收到了，并未遗失，只是来得慢些。    　儿从母亲寿辰立志，决定要在这一年当中，于中国教育上做一件不可磨灭的事业，……实验乡村师范开办费

2、要一万五千元，经常费要一万二千元，朋友们都已答应捐助，只要款项领到，就可开办。……昨日会见冬弟，知道金弟在西安尚好，可以告慰。冬弟亦较前强壮。   　 桃红小桃三桃蜜桃给我的拜年片子都是很有意思很有价值，儿已经好好的保存了。　　敬祝健乐。行知　　　　　　　　　　　　　　一九二七年一月二十日1．称谓在首行顶格的位置写称谓，后加冒号。为了表示尊敬、亲切，可在称谓前加上“尊敬的”或“亲爱的”等词。亲爱的露西：2．问候语第二行开头空两格写问候语。运用礼貌语言，使收信人感到亲切，受到尊敬。　　长者多问候身体，中年人多问候事业和家庭，青年人多问候爱情和学业，少年儿童多祝愿健康成长。亲爱的露西：你好

3、！你在新学校的生活还习惯吧，别忘记了老同学哟！3．正文另起一行空两格写；一般一件事一段，注意要分层次叙述清楚，简洁清晰；语言要求准确通俗，明白如话，不要作过多过深的修饰，已免造成对方难于理解。亲爱的露西：你好！你在新学校的生活还习惯吧，别忘记了老同学哟最近我们准备开一次同学聚会，不知你有时间回来参加没有。……另外，请你帮我到新华书店买一本语文学习资料，阅读方面的。4．祝颂语祝颂语写在正文之后，一表示正文的结束，二表示情感或礼貌。它主要有两种写法。第一，若用“此致”“敬礼”之类，格式是另起一行空两格写“此致”，“敬礼”下一行顶格写。第二，若用“祝身体健康”之类，“祝”字占一行，空两格书写，“身体

4、健康”另起一行，顶格写。亲爱的露西：你好！你在新学校的生活还习惯吧，可别忘记了老同学哟最近我们准备开一次同学聚会，不知你有时间回来参加没有。……另外，请你帮我到新华书店买一本语文学习资料，阅读方面的。此致敬礼5．署名和日期写信人的姓名写在结尾下一行的右边（后半行）。根据写信人与收信人的关系，在姓名前可表明身份，如“学生×××”、“儿××”等。姓名正下方落下写信日期。一般的信只写月、日即可，重要的信年分也应写清楚。亲爱的露西：你好！你在新学校的生活还习惯吧，可别忘记了老同学哟最近我们准备开一次同学聚会，不知你有时间回来参加没有。……另外，请你帮我到新华书店买一本语文学习资料，阅读方面的。祝学习

5、更上一层楼！你的好友：刘星２月１９日课堂练习xx:①您好！②xxxxxxxxxxxxxxxxxx。xxxx。你务必来参加我们大会，我们非常欢迎。报销食宿费和路费，安排住处，领报到证的相关事宜由我方解决。xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。③此致敬礼④xxx⑤x月x日⑥信封的格式“信封”主要由三个部分组成：收信人所在地的邮政编码、详细地址；收信人姓名称谓；寄信人姓名地址和邮编。６　１　０　０　０　０四川省成都市　　　　街　　号露西同学　收长沙市　　街　　号　　缄４１００１１亲爱的孩子们：你们好！2015年的九月我们在洒满一片灿烂阳光的教室相聚，接你们报到时看到你们一张张可爱天真的脸庞

6、，一个个活泼的身影都像小鸟一样在我身边飞来飞去。转眼现在的你们都褪去青涩，稳重自信了。记得第一次班级大扫除，你们虽然都很卖力，可看着模糊的玻璃，四散的工具，水渍明显的墙围，我表扬了你们的认真。待你们离去，我又里里外外上上下下重新收拾了一遍。一年多过去，现在无论是学校分担区还是教室卫生，不管是安排给一个组还是一个人，你们都能毫无怨言并且干净整洁出色的完成。时光无声，可你们的成长和进步却是有形的。看我们整齐厚重的图书角是你们在管理，班级展板是你们耐心细致的谋划，黑板每节课都擦得一尘不染，桌椅书本时时都摆放整齐。每日清晨“新一天，新开始，做最好的自己”的口号都喊得气势磅礴，撼动人心。我们一起相处36

7、5天中近270天的光阴，分分秒秒累计，你觉得用个什么表情来表达最贴切？？我们一起晨读，一起上课，一起切磋。一起包饺子享受美味，无论饺子包出来多么奇形怪状都被我们收入肚中，怡然自乐；一起在冰天雪地里奔跑踢球，哪怕摔得四仰八叉人仰马翻也哈哈大笑；一起在劳动中尽情挥洒汗水和体力，享受劳作的欢愉，累并快乐着，一起读着唐诗宋词吟咏古今情怀，含英咀华；一起在运动会上激动的欢呼呐喊……那么多的一起，那么多的回忆