民族政权并立的时代.ppt

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1、第9课民族政权并立的时代学习目标1知识与能力：了解这一时期民族政权并立的基本史实，包括：辽、西夏、金人先后兴起、陈桥兵变及北宋的建立，辽守战争、澶渊之盟、宋夏和战、宋金战争和南宋的建立，郾城大捷、岳飞抗金、宋金议和及对峙局面的形成，把握民族政权并立这一特殊时代的基本脉络。2情感态度与价值观： 本课所学习的民族战争不能用异族、侵略的说法，只能从正义和非正义的角度来分析。中国历史上所出现的任何民族都属于中华民族的组成部分。认识到民族友好、民族融合始终是我国多民族国家发展的主流。阅读课本“契丹的兴起和陈桥兵变”，完成下列问题。1契丹族政权建立的时间、人

2、物、都城？2北宋政权建立的时间、都城、人物？3赵匡胤怎样称帝并加强自己的统治的？结合课本52页地图，说说宋朝建立后有没有统一全国？知识点一1契丹的强大：与汉人接触，逐渐学会种庄稼、冶铁建房屋，有了农耕生活。2契丹政权（辽）的建立：时间：10世纪初建立者：耶律阿保机（辽太祖）都城：上京政权名称：辽3辽的扩展：势力不断向南发展，辽太宗时，占领幽云十六州。知识点二1北宋建立：时间：960年建立者：赵匡胤（宋太祖）都城：（开封）2赵匡胤陈桥兵变，黄袍加身杯酒释兵权加强自己的统治3北宋虽然结束了五代十国分裂局面，但随之而来的是几个民族政权并存的局面，因而北

3、宋政权并不是一个统一了全中国的王朝。阅读课本“辽、宋、夏的和战”完成以下问题1澶渊之盟订立的双方，内容是什么？2西夏政权建立的时间，都城、人物、民族？3北宋与辽、西夏是通过什么方式来维持边境和平的？小组合作探究：怎样评价澶渊之盟？（结合课本51页动脑筋）如何评价澶渊之盟呢？对辽来说，澶渊之盟不仅使辽兵安然脱险，还得到了“岁币”。对于北宋来说，澶渊之盟是一个屈辱的和约，“岁币”成为它的沉重负担。从整个中华民族的发展史看，澶渊之盟有其积极的一面：它结束了辽宋之间几十年的战争，使以后的辽宋边境长期处于和平稳定的状态，促进双方边境地区的生产，而且还彼此进

4、行贸易。阅读课本“辽、宋、夏的和战”完成以下问题1澶渊之盟订立的双方，内容是什么？2西夏政权建立的时间，都城、人物、民族？3北宋与辽、西夏是通过什么方式来维持边境和平的？知识点三：1澶渊之盟：北宋与辽内容：辽撤兵，宋朝给辽岁币。2西夏的建立：时间：11世纪前期民族：党项族建立者：元昊都城：兴庆3北宋与西夏的和战：战西夏与北宋多次进行战争和元昊向宋称臣，宋给西夏岁币。阅读课本“金和南宋的对峙”完成下列问题1辽和北宋是被哪一个政权灭亡的？这一政权建立的时间、都城、人物？2南宋建立的时间，都城、人物？3南宋的抗金名将是谁？他在抗金斗争中取得过哪些胜利？

5、结果怎么样？4宋金议和的内容是什么？后来金迁都到哪里？知识点四1、金灭辽、北宋（靖康之变）2金的建立：时间：12世纪初建立者：（完颜）阿骨打（金太祖）都城：会宁民族：女真族3南宋的建立：时间：1127年建立者：赵构都城：临安4南宋抗金名将岳飞，收复建康，郾城大捷。后以“莫须有”的罪名被杀害。“撼山易，撼岳家军难”、精忠报国、直捣黄龙、莫须有等成语典故都和岳飞有关。5宋金和议：内容：南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水---大散关一线划定分界线。影响：宋金对峙局面形成。后迁都燕京，改名中都。宋金对峙图金中都西夏兴庆南宋临安拓展提升：本课各政权之间的

6、战争是否是侵略战争？岳飞是否是民族英雄？本课各政权之间的战争是中华民族大家庭内部的兄弟民族之争。绝不是侵略和反侵略的战争，虽然是兄弟民族之争，但也存在着正义和非正义性，无论哪一方，只要以劫掠为目的而发动战争，就是非正义的。岳飞不能称为民族英雄。因为民族英雄应该是代表中华民族利益同外国侵略者进行斗争，而岳飞代表了我国境内一个民族，宋金之战是中华民族内部兄弟民族之战。第一个阶段：辽、西夏和北宋的并立时期第二个阶段：金与南宋的对峙时期西夏兴庆中都金临安南宋辽上京北宋东京西夏兴庆政权名称建立年代建立民族建立者都城辽北宋西夏金南宋10世纪初960年11世纪

7、前期12世纪初1127年契丹汉党项女真汉阿保机赵匡胤元昊完颜阿骨打赵构上京东京兴庆会宁临安中都本课小结：一个人物：岳飞(抗金名将)两个阶段：北宋、辽、西夏并立南宋、金、西夏并立三次议和：澶渊之盟宋夏议和宋金议和四个民族：契丹、汉族、党项族、女真族五个政权：辽、北宋、西夏、金、南宋1．北宋与南宋的关系与下列哪一组相似？A．西汉与东汉B．西晋与东晋C．前秦与后秦D．东魏与西魏2．岳飞墓前“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”的对联中，佞臣指的是（     ）。A．赵高B．李林甫C．秦桧D．贾似道3.在宋辽澶渊之战中，力主坚决抵抗的是（）A.宋真宗B.王安

8、石C.石守信D.寇准4.辽和北宋灭亡的共同原因是（）A.长期遭受外族的民族压迫B.被农民起义推翻C.外戚、宦官专权D.政治腐败