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时间：2020-01-24
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1、小数的初步认识课件设计：杨家义重庆市璧山区文风小学三年级下册第五单元第1课时课堂引入1课堂探索8，1.85,18.5,10,6.5,2,13。你能把这些数分成两类吗？8，10，2，13。1.85,18.5,6.5。整数小数课堂探索6.5整数部分小数部分小数点6.5读作：六点五课堂练习小明的身高是一点三四米，体重是二十七点八千克。1.34一点三四写作：二十七点八写作：27.81元是10角。1角是元，用小数表示是（）元。（）（）5角是元，用小数表示是（）元。（）————（）1元是100分。1分是元，用小数表示是（）元。8分是元，用小数表示是（）
2、元。（）（）（）———（）1100.15100.5———110010080.010.08课堂探索2小数部分小数部分第一位第二位元角分整数部分.3角4分用小数表示是（）元。0.34课堂探索我读你写。课堂练习用小数表示下列商品的价格。1元5角6分6元6角5角7分4元8角8分课堂练习1.56元6.6元0.57元4.8元0.08元读一读，填一填。12.6元是()元()角0.85元是()角()分9.8元是()元()角8.05元是()元()分课堂练习126859885课堂练习用3，0，5和小数点写小数，看谁写得多。课堂练习小华在读一个小数时，把小数点的
3、位置看错了，结果读成了三百五十点七，已知原数要读出一个零，原数可能是几？通过这节课的学习，你学到了什么？课堂总结
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