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时间:2020-01-24
《《第二节 观察植物细胞》 课件2.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第二节观察植物细胞教学目标(1)说明制作植物细胞临时装片的基本方法步骤。尝试自己制作植物细胞临时装片。(2)熟练使用显微镜观察植物细胞,认识植物细胞的基本结构,知道植物细胞每一结构的功能。(3)尝试绘制植物细胞的结构简图。自主学习(1)使用显微镜的方法步骤。(2)玻片标本的种类。(3)制作植物细胞临时装片的基本方法和步骤。(4)绘制植物细胞的结构简图的方法步骤。识别三种不同的玻片标本。切片;用从生物体上切取的薄片制成。如人体组织切片。涂片:用液体的生物材料经过涂抹而制成。如血液涂片。装片:用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成。如我
2、们今天要学习的洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片。实验观察植物细胞实验的目的和要求:(1)制作植物细胞的装片,学习制作临时装片的基本方法。(2)认识植物细胞的基本结构。(3)练习绘制植物细胞图。材料用具洋葱鳞片叶,新鲜的番茄,白色滴瓶和滴管,茶色滴瓶和滴管,镊子,刀片,纱布,吸水纸,载玻片,盖玻片,显微镜,解剖针,清水,稀碘液。制作临时装片的基本方法步骤(1)用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。问题:为什么要擦拭干净?(2)把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片中央滴一滴水。(3)用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜——内表皮。把
3、撕下的内表皮浸入载玻片的水滴中,用镊子把它展平。问题:a.为什么取内侧?b.为什么要一小块,而且越薄越好?c.为什么要展平?(4)用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片的水滴。然后缓缓地放下,盖在要观察的材料上。问题:a.为什么用镊子夹,用手直接拿行不行?b.为什么要一边先接触,而不直接盖上去;为什么要缓缓地放下?(5)把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧。问题:为什么要用稀碘液进行染色?(6)用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使染液浸润标本的全部。问题:为什么要从一侧吸引?可不可以不用吸水纸吸引而直接滴加?生物绘图的方法和注意事项1.图的
4、大小适当,在纸上的位置要适中,一般稍偏向左上方,以便在右侧或左下方留出注字和写图名的地方。2.先用削好的铅笔(一般用3H),根据观察到的图像(不能抄书,要实事求是,看到什么画什么),轻轻地画出轮廓。经过修改,再正式画好。务必使图形真实。3.图中比较暗的地方,用铅笔点上细点表示。(越暗的地方细点越多。不能用阴影表示暗处,更不能涂黑。)4.字尽量注在图的右侧。用尺引出水平指示线。然后注字。5.在图的下方写上所画图形的名称。讨论:请同学们再观察洋葱鳞片叶内表皮细胞装片,并与番茄果肉细胞的装片进行比较。1.洋葱鳞片叶内表皮细胞和番茄果肉细
5、胞有哪些相同的结构?2.挤压水果可以得到果汁,这些果汁主要来自细胞的哪一部分结构?3.通过对这两种细胞的观察,同学们是否能列举出植物细胞主要具有哪些结构?它们的作用分别是什么?植物细胞主要具有以下基本相同的结构细胞壁:起保护和支持细胞的作用。细胞膜:控制物质进出细胞。细胞膜能让有用的物质进入细胞,其他物质挡在细胞外面,细胞代谢的废物排出细胞外。细胞质:包含很多细胞器,对维持细胞的正常生命活动起至关重要的作用。比如:液泡,能够贮藏糖、淀粉等营养物质。叶绿体:是光合作用场所。线粒体是呼吸作用场所。细胞核:是遗传信息库。小结:本节课主要
6、学习了制作植物细胞临时装片的基本方法和步骤,通过使用显微镜观察植物细胞,认识了植物细胞的各种结构分别具有各自的功能,知道了各种结构相互协调,共同完成细胞的生命活动。尝试了画植物细胞图。谢谢合作再见
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