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时间：2020-01-24
《《村居》课件1.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、村居1．学会本课生字。2．背诵课文。3．想象诗中描绘的情景，练习口头表达。学习目标村居高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。⑴村居：住在农村。 ⑵拂堤杨柳：杨柳枝条很长，垂下来，微微摆动，像是在抚摸堤岸。 ⑶醉：迷醉，陶醉。 ⑷散学：放学。 ⑸纸鸢：鸢：老鹰。纸鸢：风筝。生字学习草长莺飞二月天农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。拂堤杨柳醉春烟杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水气，烟雾般地凝聚着。杨柳似
2、乎为这浓丽的景色所迷醉了。村里的孩子们放学以后，一路上没什么耽搁，回家挺早。儿童散学归来早忙趁东风放纸鸢赶忙趁着东风劲吹的时机，把风筝放上蓝天。口语表达用你自己的话把这首诗复述一遍，比一比，看谁讲得好。课堂练习用适当的量词填空一（）小草一（）黄莺一（）草地一（）风筝株只片只照样子扩写下列句子草长莺飞二月天草儿长高了，黄莺在天空飞舞，这就是二月的春天景象。趣味课堂同学们，比赛背诵这首诗歌，并配以适当的表情和动作，看谁背得做最好。这么美的一幅春景图、这么美的一首诗，能把它画下来吗？拓展延伸写作练习你
3、一定见过春天的美景，这首诗同样描写了美丽的春景。你能把你看到的春天写出来吗？
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