《永不放弃》课件2.ppt

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1、永不放弃“你可以毁灭他，但不能消灭他的精神和意志。”这是海明威的一句话，也是永不言败的最好诠释。面对挫折和痛苦，信念不倒，终获成功的人太多太多了。今天我们也来学习一个关于永不放弃的故事。课文导入：篮球赛场上永不放弃左右结构：详、植上下结构：篇、亩、资左中右结构：激其中，“植”的右边是直，里面是三横而非两横，要多加注意。了解汉字的结构读了课题，你有何疑问？默读课文，回答这个故事先说蒙迪干什么？再说他如何？最后怎样？课堂交流运动员努力训练（一）“坚持梦想”部分：“您可以不改动这个‘F’，但我也不打算放弃自己的理想！”在读这个句子时，应该把哪些词处理成重音？想象一下

2、，他说这话时，眼睛里会放射出什么样的光芒？你要向蒙迪学什么？（二）“描绘梦想”部分：是什么原因让他如此坚定地说这句话的呢？文中还有表达他情感变化的段落和句子，请大家用刚才的学习策略“读句子→抓关键词→悟人物内心→探究正确的理想观”进行小组学习。共同探讨：①词语理解：“兴高采烈”的近义词有哪些？“详尽”何意？②体会感情：描述梦想时，蒙迪会是一幅什么表情？③评价梦想：你觉得蒙迪的梦想是个怎样的梦想？（目标远大，很美好，也肯定是他很早以前就产生了的。）课文评读1、重点句理解：克利亚老师最后说的那句话，应该怎么读？（由衷地高兴和赞赏）2、人物评价：你如何评价克利亚老师

3、？老师的批评有他的道理，蒙迪的理想与他当时的现实条件确实有相当的距离；后来老师是蒙迪向前奋斗的鞭策者；但也可以说，老师没有眼光，没有发现蒙迪是个理想远大，勇于奋斗，坚韧不拔的孩子。思考“理想”你认为该怎么树立自己的理想？你的理想是什么？（理想要目标远大，经过深思熟虑，也要有一定的现实基础，不能瞎想，树立理想后，要一步一个脚印地不断奋斗，才能取得成功。）作业1、“放飞我们的梦想”演说会。2、搜集与本课主题相关的格言警句。谢谢！