五、分析:投掷的技术.ppt

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1、原地侧向投铅球一、设计思路依据新课标的要求,坚持健康第一的指导思想,为促进学生协调、力量等身体素质全面和谐发展,而选取原地侧向投铅球为教学内容,使之符合学生达到锻炼身体和掌握一定知识技能的学习需要。教学中以学生为主体,充分调动学生的积极性,让学生积极参与到课堂学习中。二、教材选择分析教材选自教科版《高中体育与健康》全一册2003课标版三、教学目标1.运动参与目标:通过本节课的学习,使学生能够积极主动参与到运动中来,并对铅球产生兴趣。2.运动技能目标:通过本节课的学习,使大多数学生初步了解掌握原地侧向投铅球的技术动作。3.身体健康目标:在教学中发展学生的

2、力量及上下肢协调配合的能力,促进学生身体的正常发育。4.心理健康与社会适应目标:通过学习,培养学生克服困难,勇敢顽强的意志品质,使学生在体育活动中建立和谐的人际关系以及培养学生团结协作、积极进取的意识。四、本课教学重难点1.重点:原地侧向投铅球的技术动作。2.难点:上肢与下肢的协调配合。五、学情分析本次课的授课对象为高一的学生。高一学生的心理特征由少年时期半幼稚、半成熟向逐渐成熟过度。加之每个人在体育的运动技能上有所差异,所以本课注重因材施教,主要采用了讲解、示范、启发、模仿、竞赛等教学方法,以及各容易引起学习兴趣的练习方法。循序渐进,层层递进的教学原

3、则,充分发挥学生的主体作用,教师的主导作用,努力达到教学目标。。六、教法与学法的选择(1)教法:直观法、讲解法、示范法、分解法。(2)学法:观察、思考、自主、合作、探究。七、场地、器材展板一块、沙坑、铅球。八、练习密度与运动负荷平均心率120-130次/分练习密度40%-50%

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