《固体废弃物的治理》课件1.ppt

《《固体废弃物的治理》课件1.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《固体废弃物的治理》课件本课栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区自主学习区本课栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区自主学习区本课栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区自主学习区措施优点缺点填埋⑧少，处理量大，技术要求⑨⑩大，污染潜力大堆肥可将病原菌杀死，使垃圾变成⑪—焚烧回收⑫，垃圾⑬最彻底耗资巨大本课栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区自主学习区本课栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区自主学习区本课栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区自主学习区本课栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区互动探究区本课栏目开

2、关自主学习区互动探究区自我检测区互动探究区本课栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区互动探究区本课栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区互动探究区污染途径主要影响对大气环境的影响①细微颗粒随风飘逸，造成大气污染②垃圾分解，释放有害气体③垃圾填埋处理中逸出④焚烧法处理时造成大气二次污染对水环境的影响①垃圾倾倒污染水体，危害水生生物生存，缩减水面有效面积，降低排洪、灌溉能力②露天堆放和简单填埋，渗滤液造成地表水和污染对土壤环境的影响①风化、淋溶、径流侵蚀，破坏土壤生态环境②有害成分通过土壤在体内积蓄，最终危及人体健康本课

3、栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区互动探究区污染途径主要影响垃圾转移①有些国家把垃圾倒入，导致海洋污染②国家把垃圾转运到国家对太空环境的影响工作寿命终止的航天器、意外或有意爆炸的碎片、航天员的生活垃圾可能会因碰撞损坏正常工作的航天器本课栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区互动探究区本课栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区互动探究区本课栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区互动探究区本课栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区互动探究区本课栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区互动探究区本课栏目开关自主学习区互动

4、探究区自我检测区互动探究区本课栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区互动探究区本课栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区互动探究区原则处理方法优点缺点减容减量、资源化、能源化、无害化填埋法投资少，处理量大，不高永久性大，造成污染的潜力大堆肥法通过微生物发酵，可将病原菌杀死，使垃圾变成有机肥无法处理垃圾，露天堆放造成大气污染、水污染焚烧法(热处理)回收热能和垃圾减量最彻底，消灭各种病原菌体耗资巨大，焚烧后所剩大约10%的灰烬是难以处理的部分；严重本课栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区互动探究区本课栏目开关自主学习区

5、互动探究区自我检测区互动探究区本课栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区互动探究区本课栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区互动探究区本课栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区互动探究区本课栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区互动探究区本课栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区互动探究区本课栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区互动探究区本课栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区互动探究区本课栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区互动探究区本课栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区课堂小结自我检测区本课栏目开关自主

6、学习区互动探究区自我检测区A自我检测区本课栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区B自我检测区本课栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区自我检测区本课栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区C自我检测区本课栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区D自我检测区本课栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区自我检测区本课栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区自我检测区本课栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区自我检测区本课栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区自我检测区本课栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区