书面表达：人物专访写作.ppt

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1、——表达技巧散文阅读【学习目标】1、明确散文表达技巧的概念；2、了解散文表达技巧的考查类型；3、掌握表达技巧题的答题规范。知识回顾（一）散文的基本知识1.什么是散文？2.散文有哪些特点？3.散文的表达方式？4.散文的分类？（二）【课堂展示】试题回顾1.高一第一学期期末考试题【陈洁《洋学者》】该段描写很有特点，请分析其表达特色。（4分）【参考答案】正面描写包括语言、动作、神态描写；（1分）运用比喻修辞（1分），侧面描写从女生感受，多角度写出了李宝德评分时以貌取人随便性格，（1分）语言幽默风趣（1分）2．高一第二学期期中考试题【马浩《清风里的蛙声蝉鸣》】请赏析该段的表达特色（5分

2、）【参考答案】选取夏夜乘凉的典型场景，从视觉、听觉的角度，运用比喻、拟人的修辞手法，渲染了夏夜的静谧、美好，突出了蝉声、蛙鸣的美妙动听。（三）【课堂展示】指出下列句子分别属于那种表达方式。①白兔向诸神之王请求撤销那个慷慨的赏赐。（叙述）《白兔和月亮》②孔乙己露出颓唐不安的神情,脸上笼上一层灰色。（描写）③怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤,而且是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。（议论）④这种芳香油同意挥发,扩散到空气中的芳香油分子,刺激人的嗅觉器官产生芳香的感觉,这就是花香（说明）⑤家乡,我日夜思念的家乡,多么想要回到母亲的怀抱。（抒情）就修辞手法看，比喻、

3、比拟、借代、对比、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问、引用等什么是表达技巧？一般是指灵活运用一般写作原则、规律、方法所表现出来的具体而又特殊的艺术方法。阅读材料的表达技巧所指的范围比较广泛，可以采用分类归纳、梳理的方法加以复习。就表达方式看，指叙述、描写、说明、议论、抒情等方面的技巧。就表现手法看，包括象征、烘托、映衬、抑扬、渲染、对比、铺陈、虚实、含蓄等。就谋篇布局看，有铺垫、设悬念、埋伏笔、承接过渡、前后照应的处理和详略、主次的安排等。就表达方式看，指叙述、描写、说明、议论、抒情等方面的技巧。就表现手法看，包括象征、烘托、映衬、抑扬、渲染、对比、铺陈、虚实、含蓄等。解题思

4、路：（1）确认文段所用的表现手法。（2）找出该技巧在文中的具体体现,依据表达技巧的作用并紧扣内容、文句作答。（3）明确表现手法的作用。（一）表达方式：细节描写1.人物描写（肖像描写、动作描写、语言描写、心理描写）、景物描写。2.正面描写、侧面描写。3.细节描写。4.静态描写、动态描写(动静结合）。5.场面描写。6.视觉、听觉、嗅觉等角度。细节即细小的环节，一句话、一个表情、一个动作、一个道具，一个自然景象等等，都是细节。细节描写的作用如下：一、可以刻画人物性格。如吴敬梓的《儒林外史》第六回，严监生临终前望着灯盏里点了两茎灯芯而不肯断气，入木三分地表现了这一人物的吝啬和刻薄。

5、二、可以深化主题。如鲁迅《药》中的“人血馒头”这一“物”的细节，形象而深刻地表现了辛亥革命脱离人民群众的根本弱点。三、可以推动情节的发展。如《林教头风雪山神庙》中，“那雪下得正紧”这一自然景物的细节描写，致使林冲到山神庙躲避风雪，才有杀死仇敌的故事，这样细节描写就推动了情节的发展。四、可以渲染时代气氛、地方特色。如鲁迅《风波》中钉了十六个铜钉的瓷碗和七斤一家晚餐吃的蒸干菜和松花黄的米饭，就渲染了当时的时代气氛和地方特色。五、可以揭示人物瞬间心理复杂微妙的感情活动。如孙犁的小说《荷花淀》“话别”这一情节里，有一个细节，当水生嫂听到丈夫说“明天我就要到大队上去”时，“女人的

6、手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手，她把一个手指放在嘴里吮了一下”。【典型例题】阅读《亲亲麦子》完成后面的题目。本文第⑥段主要运用了什么表达技巧？各举一例说明其表达效果。⑥看母亲割麦是一件赏心悦目的事。镰刀闪着星月一般俏丽的锋芒。母亲一手抡开镰刀，一手揽麦入怀。镰刀贴着地皮，挥出一道优美的弧线。瞬间，麦子便倒进母亲温暖的怀里。顺手，母亲抽出一绺作要子，就势将麦子翻转过来，捆好。麦捆从腋间滑落下来，躺在田垄上。这一连串的动作一气呵成。农民为麦子备好行囊，走进炊烟袅袅的村庄。麦子收后的田野静静的。母亲细心地寻找麦子，唯恐遗漏一粒，像在寻找土里的珍珠。融入了阳光、雨露、汗水的麦粒

7、，是大地之树结出的鲜亮的果子，是大地母亲分泌的乳汁，哺育着人类。麦子是芸芸众生生命的基本元素，锻造着我们的灵魂。阅读《亲亲麦子》完成后面的题目。本文第⑥段主要运用了什么表达技巧？各举一例说明其表达效果。答案运用了细节(动作)描写和比喻的修辞手法。举例：①作者运用细节描写，写出了母亲收割麦子的一系列动作，生动形象地表现了劳动之美，使读者对“看母亲割麦是一件赏心悦目的事”这句话有了真切的感受。②作者把麦粒比作土里的珍珠、大地之树结出的果子、大地母亲分泌的乳汁，既形象又生动，充分表现了母亲对劳动果实的珍视及作