《动物的“睡眠”》课件1.ppt

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1、动物的睡眠学习目标1.正确读写本课的生字和新词,学会作者分类进行说明的写作方法。2.有感情地朗读课文,理解课文内容,了解动物不同的“睡眠”方式。课文一共有多少个自然段?写了一件什么事?动物们都采用什么样的睡眠方法呢?千里迢迢:形容路途非常遥远。昏昏沉沉:课文中指蝙蝠们头脑迷糊,神智不清。金蝉脱壳:比喻用计逃脱而使对方不能及时发觉。蠕动:本文中指海参像蚯蚓爬行那样动。理解词语1.动物睡眠是为了什么?2.蝙蝠是怎样进行冬眠的?动物睡眠,特别是进入休眠期。睡眠的目的就不是为了休息,而是为了适应环境的变化。蝙蝠蝙蝠睡眠比较奇特,一是集体睡眠奇,二是睡觉方式奇,三是睡眠时间奇。1

2、.海参是一种什么动物?2.它为什么要夏眠?它是如何夏眠的?海参海参是一种生活在海底的动物,靠吃海底下的虫子——浮游生物维持生命。到了夏天,海底的浮游生物都浮出海面,而海参只能蠕动,不能浮出海面,所以要进行夏眠。蜗牛为什么叫“睡觉大王”?自由组合探究蜗牛是怎样睡眠的。蜗牛在冬天的时候要进行“冬眠”;蜗牛在夏天天不下雨时要进行“夏眠”。蜗牛结合课文内容说一说,为什么蝙蝠要进行“冬眠”而海参要进行“夏眠”?课文以三种动物为例,介绍了动物的睡眠。作者用生动有趣、易懂的语言传授了科普知识,唤起学生对大自然对动物的探索精神,以及热爱科学,热爱大自然的情怀。总结拓展延伸你还知道哪些动

3、物的睡眠方式?请给同学们介绍一下。再见!

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