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时间：2020-01-24
《《为三月谱曲》课件2.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、为三月谱曲为三月谱曲用小溪潺潺的流响，用枝头新绿的芬芳，用燕子呢喃的细语，为三月谱曲。三月的歌欢跳着，三月的歌闪耀着，三月的歌嬉闹着，从树梢上，从鸟巢里，从彩云间，滴落着——三月的歌曲。滴落在蝴蝶的翅膀上，滴落在飘香的花朵上，滴落在闪烁的目光里，春天更美了，美在——三月的歌曲。呢喃谱潺萦鸽梢芬烁巢学习生字nínánpǔchányínggēshāofēnshuòcháo河边茸茸的绿草，晴空萦绕的鸽哨，悄然无声的小雨，为三月谱曲。三月的歌欢跳着，三月的歌闪耀着，三月的歌嬉闹着，从树梢上，从鸟巢里，从彩云间，滴落着——三月的歌曲。用同样的方法两人合作学习三、四节。1、自由读三、
2、四节，说一说自己喜欢的词语。2、想象这两小节描绘的画面，两人交流讨论，谈一谈感受。（交流时请谈谈你合作伙伴的想法）3、感受诗歌的形式美。4、试背这两小节。本文是如何描写“三月的歌曲”的？“欢跳”、“闪耀”、“嬉闹是从动态上描写“三月的歌曲”，表现出春天生机勃勃、充满希望和活力的特点。这首诗表达了诗人怎样的思想感情？学习了课文，你有什么感受或想法？这首诗表达了诗人赞美春天、热爱大自然、热爱生活的情感。1、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。2、等闲识得东风面，万紫千红总是春。3、留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。4、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。5、随风潜入夜，润物细无声。名诗
3、积累谢谢观赏！
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