两位数乘两位数竖式计算.ppt

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1、西师大版三年级数学下册两位数乘两位数的竖式计算云阳县凤鸣镇凤鸣小学阮美成教学目标1、学生经历探索两位数乘两位数(不进位)的计算过程,初步掌握笔算方法,掌握笔算竖式乘法的顺序及积的书写位置,理解算理。2、在具体的情境中教学,调动学生学习的积极性,充分体验算法的多样化。3、在探索算法与解决问题过程中,“感受借助旧知识,解决新问题“的策略意识,体验成功的喜悦,体会数学在生活中的实际应用价值。买12本,每本24元一共要付多少钱呢?估一估,24×12大约是多少?A:24估成20,12估成10,20×10=200。B:24估成20,20×12=240。少估了多少

2、?(少估了4个12)C:12估成10,24×10=240。少估了多少?(少估了2个24)试一试24×12=28824×124824288算一算:22×1421×34(有什么发现?)2221×14×3488842263.308714火眼金睛辨对错:3443×21×1234866843.102516各显神通火眼金睛辨对错:3443×21×123486(×)68(√)43.714516练一练23×1232×1341×1221×2132×2114×1113×3313×21我的收获两位数乘两位数时:要先用一个因数个位上的数去乘另一个因数,得数的末位和这个因数的

3、个位对齐;再用十位上的数去乘,得数的末位和这个因数的十位对齐;然后把两次乘得的数加起来。谢谢!

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