14　自己去吧.ppt

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1、执教者：李乙雨自己去吧一、复习上节内容一、复习上节内容二、新课导入三、课堂预习检查听录音朗读，思考：1自己是谁？2它们学会了什么本领？小鸭说：“妈妈，您带我去游泳好吗？”小鸭说：“妈妈，您带我去游泳好吗？”（请求的语气）妈妈说：“小溪的水不深，自己去游吧。”妈妈说：“小溪的水不深，自己去游吧。”（亲切、励的语气）妈妈说：“小溪的水不深，自己去游吧。”妈妈说：“小溪的水不深，自己去游吧。”不深小鸭说：“妈妈，您带我去游泳好吗？”（商量的语气）妈妈说：“小溪的水不深，自己去游吧。”过了几天，小鸭学会了游泳。（亲切的语气）小鹰说：“妈妈，我想去山那边看看，您带我去

2、好吗？”妈妈说：“山那边风景很美，自己去看吧。”过了几天，小鹰学会了飞翔。2、小鹰说：“妈妈，我想去山那边看看，您带我去好吗？”妈妈说：“山那边风景很美，自己去看吧。”过了几天，小鹰学会了飞翔。五、课堂练习_______说：“____________?”_______说：“____________。”过了几天，_____学会了______。猴子_______说：“____________?”_______说：“____________。”过了几天，_____学会了______。蜜蜂_______说：“____________?”_______说：“_____

3、_______。”过了几天，_____学会了______。六、小结（含讨论）1、你们学会了什么？你是怎么学会的？2、这篇课文告诉我们什么？自己来自己来，自己来，自己起床坐起来；自己的衣服自己穿，自己的帽子自己戴，自己的被子自己叠，自己的玩具自己摆；自己刷的牙儿净，自己洗的脸儿白......自己的事情自己做，多么勤快的小乖乖！七、作业布置1、背诵课文2、完成同步练习