简单的统计活动.pptx

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1、第六单元简单的统计活动你们知道这是什么图吗？某地一年的天气情况统计图小动物小白猫小灰猫小黄猫合计钓鱼数（条）97824合计表示的是：计算所有鱼的数量的总数。小猫全天钓鱼数统计表小白猫小灰猫小黄猫小猫全天钓鱼数统计图你能涂色完成条形统计图吗？1格表示1条从统计图上我们可以直观的看出什么呢？小白猫钓得最多，小黄猫钓得最少。3.小黄猫钓的鱼比小白猫少2条。2.小白猫钓的鱼比小灰猫多1条，小灰猫钓的鱼比小黄猫多1条。你还能提出哪些数学问题呢？试一试。可以画“正”字来计算。五角星：长方形：正方形：圆形：三角形：7个9个4个3个5个统计出每个图形的数量。图形五角星长方形

2、正方形圆形三角形合计个数（个）7943528各种图形数量统计表图形个数统计图五角星长方形正方形圆形三角形从统计图上我们可以提出什么样的问题呢？1.哪一个图形的数量最多？哪一个图形的数量最少？最多的比最少的多了多少个？2.各种图形的数量总共有多少个？答：长方形的数量最多，圆形的数量最少，长方形比圆形多了6个。答：各种图形的数量总共有28个。在做统计活动时，我们首先要分类统计各自的数量，然后根据数量我们不仅可以分类整理成统计表，还可以制成统计图。用统计图表示有关数量之间的关系，比统计表更加形象具体，使人一目了然。一天用的纸有多少？你知道吗？你知道我们每天都用到哪

3、些纸吗？作业纸卫生纸手工纸草稿纸面巾纸画画纸包装纸类别作业纸草稿纸面巾纸卫生纸其他合计张数（张）一天用纸统计表每个小组的成员将你一天用的各种纸的数量统计到表格里，交给各组组长，然后由组长统计总的用纸情况。这节课我学习了：统计表和条形统计图的制作过程。依据统计图表提出简单的问题并解答。