第九课清丽流便洒脱自然--行书书写指导.pptx

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1、行书手札清丽流便·洒脱自然——行书书写指导人美版普通高中《书法》第九课石家庄六中赵世庆第九课·清丽流变洒脱自然——行书书写指导第九课·清丽流便洒脱自然——行书书写指导手札是书信的别称,又称为信札、书札、尺牍等。什么是手札?广义的手札还包括文稿、诗稿等小幅书法作品手迹。古人很多书法作品都是以手札的形式流传下来的,后人称之为“帖。”第九课·清丽流便洒脱自然——行书书写指导徐悲鸿致林子白先生信札第九课·清丽流便洒脱自然——行书书写指导米芾行书手札《惠柑帖》第九课·清丽流便洒脱自然——行书书写指导苏轼行书手札《宝月帖》第九课·清丽流

2、便洒脱自然——行书书写指导王羲之手札《得示帖》王献之手札《廿九日帖》第九课·清丽流便洒脱自然——行书书写指导想一想一、二、为什么用行书写手札,其他字体可以吗?回忆行书的基本特征。清丽流便第九课·清丽流便洒脱自然——行书书写指导一、二、三、点画或简或连。结字规整中求变化。章法竖有行横无列,讲究行气,追求自然率意。行书基本特征第九课·清丽流便洒脱自然——行书书写指导点画横竖第九课·清丽流便洒脱自然——行书书写指导点画撇捺第九课·清丽流便洒脱自然——行书书写指导点画勾点第九课·清丽流便洒脱自然——行书书写指导点画挑折第九课·清丽流

3、便洒脱自然——行书书写指导一、二、三、点画或简或连。结字规整中求变化。章法竖有行横无列,讲究行气,追求自然率意。行书基本特征第九课·清丽流便洒脱自然——行书书写指导结字长宽高低向背欹侧疏密顾盼参差避让平衡第九课·清丽流便洒脱自然——行书书写指导一、二、三、点画或简或连。结字规整中求变化。章法竖有行横无列,讲究行气,追求自然率意。行书基本特征第九课·清丽流便洒脱自然——行书书写指导章法行气轴线字组断连大小粗细疏密第九课·清丽流便洒脱自然——行书书写指导作品临摹得示,知足下犹未佳,耿耿。吾亦劣劣。明,日出乃行,不欲触雾故也。迟散

4、。王羲之顿首。第九课·清丽流便洒脱自然——行书书写指导作品展示与点评第九课·清丽流便洒脱自然——行书书写指导手札的基本格式抬头:台鉴惠鉴雅鉴等正文:另起一行落款:顿首拜上钤印:XX台鉴XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX顿首第九课·清丽流便洒脱自然——行书书写指导课后作业请同学们以行书手札的形式设计一封书信,或写给某位古人,或写给亲朋、同学。可以是文言文,也可以是白话文。第九课·清丽流便洒脱自然——行书书写指导书法在我国历史悠久,是传统文化中最具特色的艺术

5、形式。希望同学们多欣赏,勤练习,写好中国字,做好中国人!第九课·清丽流变洒脱自然——行书书写指导谢谢大家

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