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时间：2020-01-24
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1、念奴娇·赤壁怀古苏轼东丰二中朱晓娇文学家生活家人物！王安石评价不知更几百年方有如此文学方面诗与黄庭坚并称“苏、黄”词开豪放一派，与南宋辛弃疾并称“苏、辛”散文列唐宋八大家之一书法方面宋四家之首。“苏、黄、米、蔡”绘画方面绘画师从文与可，善画墨竹与枯木怪石。任密州：尽其州官职守，全力抗旱，灭蝗，收养弃子。任徐州：以太守的身份亲自率军抗洪于城下，军民万众一心，众志成城。任杭州：疏浚西湖，修建苏公堤。贬惠州：协助策划修建惠州东西二桥和广州自来水工程。贬儋州：传播中原文化，大力倡导读书，广泛收集药方，为百姓做好事。有一位善歌的幕士曾说：学士词须关西大汉，铜琵琶，铁绰板，唱‘
2、大江东去’。豪放旷达这首词的“豪放”体现在哪些诗句上呢？小景优美灵动如：微风、细浪。大景气势磅礴如：高山、大河。在作者描绘的这些景象中哪些字能体现出磅礴的气势呢?说说你的理由。炼字带来的启示！联系上下文，作者为什么用想象勾勒出一幅乱石穿空、大浪滔天的赤壁古战场之景呢？寥寥28个字为我们描述了一个怎样的周瑜的形象？英俊潇洒文韬武略得意我早生华发！怎样理解“人生如梦，一尊还酹江月”？观眼前之景思历史之人抒一己之怀无奈看透后的释怀美食家酿酒师茶艺师旅游家段子手瑜伽修行者……作业：背诵全词
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