三、语言要准确、通俗.pptx

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1、漫画欣赏1漫画欣赏2打针漫画欣赏3：掠尽快遏制日趋严重的荒漠化左看右看，上看下看原来每幅都不简单“漫画”高考专题复习语言表达之常规常考题型图文转换之漫画篇学习目标知识与能力：1、了解漫画的概念、考点知识和高考常考题型；2、针对不同类型，了解、掌握解题方法，规范作答。方法与过程：小组讨论   合作探究   鼓励拓展   归纳整理情感态度与价值观：1、培养学生正确的人生价值，正确看待不平现象。2、更关注生活，关注语文，关注生活中的语文学习重难点1、了解、掌握题目的解题方法；2、认真审读题干，规范完整作答。

2、考点解析图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的题型。它要求考生根据图表中的内容，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断，然后用恰当的语言表述出来。说到底这类题是在考查考生综合的语言表达运用能力。1．选材贴近生活。试题所用材料大都是选自报刊、网络，反映社会现实、生活现象的新闻图片、漫画、调查材料、徽标等，紧扣时代脉搏。2．设题形式稳中有变。近年的考查主要集中在说明图案内容、揭示图案寓意、总结图表规律、提出相关建议等方面。甚至直接跟作文结合（如2016年的“巴掌与吻”）。2017年

3、将图表材料嵌入新闻阅读中设题考察。3．试题反映的思想较分明。图表的主题都是弘扬真、善、美，贬责假、恶、丑，考查考生对世界观和价值观的判断与认知。考情分析（1）漫画类转换题（2）徽标类转换题（3）看图写话类题（4）图表类转换题（5）框架示意图类转换题例——（2012年重庆卷）简要说明漫画的寓意，并为它拟定一个标题。要求：寓意的字数在15至30之间；标题不超过4个字，标题与寓意之间具有相关性。（5分)集体利益该漫画讽刺了现实中有些人打着集体利益的旗号，却干着牟取私利的丑行。中饱私囊假公济私如此团结参考：标

4、题示例：集体利益考点深化漫画题的高考命题形式１.描述画面2.揭示寓意3.拟写标题4.编拟公益广告能力要求：考查考生语言综合运用能力（阅读、观察、分析、理解、概括以及语言表达能力），能力层级为E级，是一种综合性的题型。根据打印出来的题目，小组合作探究。要求：1、迅速给出答案；2、总结题型的解题方法和答题规范。【例1】观察漫画《等待》，用简洁的文字说明漫画内容，50字左右。等待题型1、画面描述题某生答：有人掉进水里只露出一只手后，许多记者拿着各种设备等着救援者前来，这些记者漠视生命的做法无异于见死不救。答

5、案是否符合要求？参考答案：一人掉进水里，只露出一只手，急待救援；就在这千钧一发之际，几个新闻记者赶到现场，架起摄像机，拿着话筒，正在等待救援者。某生答：有人掉进水里只露出一只手后，许多记者拿着各种设备等着救援者前来，这些记者漠视生命的做法无异于见死不救。答案是否符合要求？★描述画面最忌在描述（说明）的同时穿插进自己的看法，对漫画内容大加评论。题型1、画面描述题解题方略：1、仔细观察整体画面要仔细观察画面上的背景与人物，人物的服饰、动作、表情，标题以及其他文字信息等。2、抓住特征客观描述画面描述时只要求

6、对漫画内容本身用记叙或说明性文字加以说明，不可超越漫画所给图文信息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中并不存在的东西，不需评论或联系现实。3、注意说明的顺序对于漫画的说明，在整体上要做到“总─分”，即起笔一句点明介绍对象，然后依次按照顺序——时间、空间或逻辑（上－下，先－后，因－果等）介绍画面内容。答题要点：1、细看画面、找准对象2、联系现实、揭示本质3、用词恰当、语言精炼【例2】仔细观察下面一幅漫画，说说它的寓意。答案示例：该漫画讽刺了那些只重钱财而忽视了人格的人。题型2、揭示寓意题揭示寓意即通过

7、漫画揭示出事件的本质内涵。1、找出其讽刺、颂扬的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。2、找到对应现实；跳出画面思考画外；解读画外音。侧面联想——图联现实。3、可选用“反映”“讽刺”“揭露”“批评”等词语作为概括寓意的谓语。采用句式为：该漫画讽刺、批评（或歌颂）了……的现象题型2、揭示寓意题解题方略:提示：标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用，要简洁鲜明。标题：2、咱照样横行3、治标还得治本题型3、拟写标题【例3】为该图拟一个标题1、罚与犯4、依法了之2.要紧扣寓意，选择角度拟题A、

8、直接以讽刺主体命名B、从呼吁主体命名C、从两者的关系D、从寓意角度3.注意标题的要求观点鲜明醒目，新颖生动，简洁，注意字数要求。解题方略：1.抓漫画中心事件拟题题型3、拟写标题【4】请看下面一幅公益广告图片，根据要求答题。请给这幅公益广告图片加一句“广告语”。解析：图片以现实中一个掩面痛悔的人为背景，主体是一个大大的“贪”字，造型是一个瘫坐于地的人，因贪念被囚高墙，脚戴镣铐，后悔哭泣。画面采用形象化的“贪”字揭示贪念的后果，警醒世人。参考：贪欲等于自毁，