二、西方古典建筑概述.pptx

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1、高二年级建筑及其设计（河南版）第一章第四节建筑艺术的欣赏方法沈阳市沈河区素质教育培训学校苏悦建筑艺术的欣赏方法沈河区素质教育培训学校苏悦教学目标通过对典型建筑的分析，学会多层次、多角度的欣赏建筑物的方法。采用教师引领和学生自主学习的形式，使学生了解建筑艺术欣赏的方法。通过建筑艺术的欣赏，让学生感受到建筑所蕴含的美学特征和文化寓意。居斯塔夫·埃菲尔埃菲尔铁塔——“首都的瞭望台”【关于埃菲尔铁塔的惊人之举】：1.1891年，巴黎的一位面包师踩着高跷走了636级，爬到了铁塔第一层。2.1923年6月，一位名叫皮埃

2、尔·拉布里克的法国作家从第二层顶端沿着铁塔骑自行车回到地面。3.在第二次世界大战中，就在盟军快要从德国人手里夺回巴黎前，一位美国飞行员驾飞机穿越两个塔墩之间的间隔，这次他成功了。4.作为铁塔75岁生日庆祝的一部分，一支登山队攀登上了铁塔——他们没有用任何梯子！5.1968年，有人将一头奶牛吊上了塔顶，以此来鼓励人们多买牛奶、黄油和奶酪之类的乳制品。6.每年，铁塔都要完成一次自己的壮举——自动升高。因为在炎热的夏天，铁塔会因受热膨胀而自动升高约17厘米——但在天气变冷时，铁塔会自动收缩至正常水平。从文化角度欣

3、赏从历史发展角度欣赏从建筑结构角度欣赏其他（你喜欢的…..）阅读学习资料，小组讨论完成表格填写猜一猜——这是哪座建筑物？天主教堂卡西莫多位于巴黎中心玫瑰花玻璃窗采用石材建成哥特式建筑古老巴黎的象征巴黎圣母院位于法国巴黎市中心的西堤岛上，始建于1163年，是巴黎大主教莫里斯·德·苏利决定兴建的，整座教堂在1345年全部建成，历时182年。教堂全长128米，宽则为40米，高35米，可容纳9000人。内部并排着两列长柱子，柱子高达24米，直通屋顶。两列柱子距离不到16米，而屋顶却高35米，从而形成狭窄而高耸的空间

4、在主体教堂的四周，有非常多的弯弯的横条，叫'飞扶壁'，这也是哥特式教堂所独有的。整个巴黎圣母院几乎没有墙体，都是靠这些'飞扶壁'和'肋拱'承重，所以结构很轻盈，教堂主体可以造得很高，内部也非常有空间感。滴水嘴兽——中世纪并没有排水系统，为了防止雨水侵蚀教堂墙壁，建筑师在设计教堂的时候都会添加雨漏，这样屋顶的雨水就会顺利排出。28位犹大王国的皇帝拱廊中间这扇是“最后审判”之门巴黎圣母院左侧钟楼顶上的怪兽走廊绝对值得你拼命一把！其实这些小怪兽在中世纪是不存在的，是后来的法国建筑家Viollet-le-Duc整修

5、圣母院的时候，奇思妙想加上去的。文学中的建筑往往被作者盖上了强烈的主观情感的烙印，建筑也因此具有了情感和生命！那可敬的建筑物的每一块石头，“都不仅是我们国家历史的一页，并且也是科学和文化史上的一页。——雨果【法】建筑艺术的欣赏方法多层次、多角度结构、材料文化传统、民族风格、思想意识设计构思形象、色彩、比例……中国城市近20年的建筑发展，在“形”与“意”的追求中，有多少成为市民的视觉纠结。课后延伸：