如何设计实验数据记录表.ppt

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1、实验探究题解题技巧回忆“测量小灯泡的电功率”时设计的表格！1、实验数据记录表的结构由表头和空格组成。表头中的物理量一般包括自变量和因变量，有时自变量或因变量不能直接测量，此时表头中的物理量还要包括为求自变量或因变量而需要测量的中间变量。表头中的每个物理量后都要标注单位，格式为：物理量符号/单位符号。1、实验桌上有如下器材：满足实验要求的电源一个、电阻箱（电路图符号）一个、电压表一只、开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干。小明想利用实验桌上的器材，设计一个实验证明：“当通过电阻的电流保持不变时，电阻两端的电压与该电阻的阻

2、值成正比”。请根据上述要求帮助小明画出实验电路图，并写出实验步骤，画出实验数据记录表。2、实验步骤的表达格式（1）准备性操作（2）实验时操作+观察记录：用什么工具测哪个对象的什么物理量，用什么表示，记录在实验数据记录表中①按电路图将六个阻值不同的电阻R1、R2、R3、R4、R5和R6和调节好的电压表接入电路中。②闭合开关S，用电压表测量R1两端的电压，用U1表示，将U1及R1的阻值，记录在实验数据记录表中；③断开开关S，把电压表连接在R2两端。闭合开关S，用电压表测量R2两端的电压，用U2表示，将U1及R1的阻值，记录在实验

3、数据记录表中；④仿照步骤③，用电压表分别测量电阻R3、R4、R5和R6两端的电压，分别用U3、U4、U5和U6表示，并将R3、R4、R5和R6的阻值和相应的电压值U3、U4、U5和U6记录在实验数据记录表中。R/ΏU/V小明同学将滑动变阻器R1和定值电阻R2串联在电源电压为6V的电源两端，如图22所示，小明多次调节滑动变阻器的滑片改变R1两端的电压U1，记录电压表V2的读数U2，得到如下表所示的实验数据，请根据表中数据，归纳出U2和U1的关系是。3、根据实验数据归纳表达实验结论的表达格式（1）3-5组数据：在某条件下，A随B

4、的增大而增大（或减小）。（2）6组数据：在某条件下，A和B的关系是：分别以A、B为因变量和自变量的函数解析式。函数解析式中的常数的数值应当根据实验数据明确表示出来。2、（06年北京市）下表是某同学研究“电阻消耗的电功率与该电阻阻值之间的关系”时记录的实验数据，请你对表格中的数据进行分析，归纳出电功率与电阻的关系：。电阻两端的电压保持6V不变时，电功率与电阻的关系为：P=（6V）2/R。3、（09年北京市）为了探究电阻串联问题，小芳设计了如图16所示的实验电路，其中R1是电阻箱，R2是定值电阻，R1与R2串联的总电阻（即等效电

5、阻）用R表示。电流表测量的是串联电路中的电流I，电压表测量的是A、B两点间的电压U。小芳通过实验记录的数据如下表所示。请根据表中实验数据，归纳出总电阻R跟电阻R1的关系：。在串联电路中，总电阻R跟电阻R1的关系为：R=R1+15Ω。