《小伙伴》课件.ppt

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1、义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文一年级下册小伙伴伙伴学习目标1、能够正确、流利的朗读课文。2、认识13个生字。3、会写4个生字。第一场比赛1、自己练习读，有不认识的字举手问老师或同桌。2、标出自然段。（3分钟）比谁能把课文字音读准比谁听得最认真第二场比赛比谁最快地认识13个生字。比会认字自己读词语，注意红色字，记不住的问问同桌是怎么样记住的。（2分钟后开始比赛）wǔcāndiūshīkuàngquánshuǐ午餐丢失矿泉水zāogāocūxīndàgàijiāzhe糟糕粗心大概夹着gōnggòngqìchēwàngjìbǎoguǎn公共汽车忘记保管我会读午

2、餐丢失矿泉水糟糕粗心大概忘记保管夹着公共汽车我能行丢失粗心忘记矿泉水共同保密记得餐巾纸cāndiūkuàngzāogāocūgài餐丢矿糟糕粗概gòngqìjìbǎoguǎnjiā共汽记保管夹读一读餐丢矿糟糕粗概共汽记保管夹第三场比赛注意每个人物的语气。比读课文有感情第四场比赛每个字组二个词。观察字的结构、部首、压线笔、在田字格中的位置。(1分钟)比谁会写字写的正确规范第二课时玛莎最愿意接受谁的帮助？为什么？想一想：课文中提到了哪几位小伙伴？我叫(唯加)我叫(安娜)我叫(玛莎)我叫(安东)我叫(维加)我叫(安娜)玛莎最愿意接受谁的帮助？为什么？想一想：发生了一件什

3、么事？玛莎最愿意接受谁的帮助？为什么？想一想：玛莎最愿意接受谁的帮助？为什么？玛莎最愿意接受谁的帮助？为什么？想一想：玛莎最愿意接受谁的帮助？为什么？当别人有困难时，要给予别人最需要的帮助。学后感悟当别人有困难时，要给予别人最需要的帮助。学后感悟写字课上，同桌的铅笔不见了，你知道了会怎样做？我来做：小小鸟儿结伴飞，小小鱼儿成群游，小小伙伴手牵手，我们都是好朋友。我会写问汽共间gòngqì再见