加强中国文化软实力建设.ppt

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1、加强中国文化软实力建设吕可沁浦给水0903文化的定义广义：指人类在改造自然和改造社会的过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。狭义：指作为观念形态的，与经济、争执并列的，有关人类社会的思想理论、道德风尚、文学艺术、教育和科学等精神方面的内容。中国文化五千年1、原始社会基本没有文化可言。2、原始社会末期，开始出现了早期的文化：近似文字的刻划符号；舞蹈和音乐（包括乐器）；城市建筑；礼仪；美术等3、奴隶社会（夏商西周），神权至上，青铜器文化高度发展，成熟的文字出现了4、春秋战国时期，百家争鸣，中华文化体系形成。5、秦汉时期

2、，佛教、道教出现，儒家学说确立统治地位，法家学说成为帝王专制统治的实际工具，国立教育体系在全国建立起来，文字统一，纸发明，中华文化大发展。6、三国两晋南北朝，文化受战火摧残，但也出现了新文化，如玄学。7、隋唐时期，中华文化达到繁盛的巅峰，傲然屹立于世界的东方。8、宋朝时中华文化最发达、由盛转衰的时期。理学出现，后来确立了其统治地位。9、元朝中华文化本身受严重摧残，但对外交流大大加强。10、明清时期，中华文化固步自封，再难有发展。11、清末以来，中华文化受西方文化强烈影响，思想活跃，但破坏严重，思潮奔涌。12、近现代，

3、中华文化力争“百花齐放，百家争鸣”。文化软实力的定义文化软实力，是指一个国家或地区文化的影响力、凝聚力和感召力。3文化软实力不够会怎样？我的例子作为母校的百年老校南京六中从此从地球上消失！悲剧的详情2011年4月29日，南京市白下区教育局召开新闻发布会，宣布南京三中和南京六中将正式合并为“新三中”。整合后的校名是“南京市第三高级中学”，校徽和校训为现六中沿用的陶行知先生所题安徽公学“实”字校徽和校训。整合后南京三中今年的普高招生计划不变，但会增加100名左右的美术特长生计划。思考为何南京六中会消失？官方理由：一：两校

4、同在闹市区，办学面积都偏小；二：同质化竞争内耗实力，不如强强联手。个人看法：学校生源一年不如一年，学生综合素质全面下降；二：学校的管理水平和校园文化不能与时俱进。百年名校也有轰然倒塌的一天文化的积累与发展需要很长的时间，但是倒塌却是轻而易举的。百年名校也有轰然倒塌的一天，正体现出软实力的重要性。现代社会，我国的硬实力越来越强大，但是软实力上却仍有巨大的不足。联想到国家如果一个国家的文化软实力不够强大，那么她将会面临着在国际社会上毫无影响力、凝聚力以及感召力的困境。正如二战后的日本，虽然其经济突飞猛进的发展，但是在很长

5、一段时间内日本在国际上的地位难以提升（文化因素与其它因素都有）。文化软实力的提升需要创新与保护！创新是文化发展的动力，文化的创新离不开社会大环境。我国近来文化上没有听说很多突出的进步，却见识了不少山寨产物。正常人的生活很难逃离“山寨”的怪圈。个人观点：人在社会中已逐渐失去了思考并创新的能力，被大环境同化。希特勒的一段话不需要年轻人有判断力，只要给他们汽车、摩托车、美丽的明星、刺激的音乐、流行的服饰，以及同伴的竞争意识就好了。剥夺年轻人的思考力，根植他们服从指导者的命令的思想才是上策。让他们对批判国家、社会和指导者保持

6、一种动物般得原始憎恶。让他们坚信那是少数派和异端者的罪恶。让他们都有同样的想法，让他们认为想法与大家不一样的人就是国家的敌人。保护文化，同时也是对文化软实力的保护。虽然说有的观点是“韩国的端午节”和“中国的端午节”完全不是一回事，但是本身源自中国的节日名字却被韩国贴上了标签，着实令人愤怒。太可笑可见对文化的保护十分重要！！！如何加强中国文化软实力建设大力建设社会主义核心价值体系，增强中华名族的凝聚力。加快发展文化事业和文化产业，不断提高我国文化的总体实力和国际竞争力。提高文化传播能力，不断扩大我国文化的影响力。调动社

7、会各方面力量参与支持文化建设，激发全社会的文化创造活力。凝聚力“民主、公正、和谐、进取”，可凝练作为当代中国特色社会主义核心价值观。文化产业和文化事业现在中国文化产品不是总量不足，而是产品创造的经济效益、社会效益不足，一个主要原因就是资源分散，人才、资金、市场恶性竞争，效率低下。文化产品的创意严重不足。问题解决办法因为目前国内文化产业应当从碎片时代进入碎片整理时代，所以，针对这种情况，必须进行碎片整理，也就是产业整理。政府在这个问题上应该起搭建平台的作用，而不是采用行政（资源）手段来推动国有文化企业发展。因为当资源不

8、是依靠市场进行配置时，不可能形成竞争力。文化影响力2009年2月1日，在英国伦敦的特拉法加广场举行的中国农历新年庆祝活动中，来自中国广东的演员在2米高的梅花桩上表演舞狮。来自中国的100多名演员当日在特拉法加广场上演了歌舞、武术、杂技、魔术等近50个节目，把今年伦敦一周来的新春庆祝活动推向了高潮。、中国传统文化的影响在世界范围内还是很广的，但是