小数的意义1.ppt

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1、北师大版四年级数学下册惠阳区新圩镇黄彩琼制作小数的意义教学目标本节课我们主要来学习小数的意义，同学们要结合日常生活中常见的小数理解小数的意义，知道小数和分数的关系，掌握小数和分数互化的方法，能够按照要求进行分数小数互化。110.01100230.23把“1”平均分成1000份，其中的1份是（），也可以表示（）。其中的59份是（），也可以表示（）。100010.0011000590.0591填一填1—+—0.3=—1.3（1）？（2）——3+——0.2+——0.03=—3.23？（3）——2+——0.04=—2.0430.01读出下列

2、小数0.1001.5620.3419.670.0080.600.348小数点小数部分十分位十分之一数位计数单位百分之一百分位千分位千分之一万分位万分之一…………整数部分个位一（个）十位十百位百千位千…………0.10.010.0010.0001……相邻两个计数单位之间的进率都是1012031041041.把下面各图中涂色的部分分别用分数和小数表示出来。练一练分数—（）210小数（）0.2分数（）——45100（0.45）小数2.把下面的分数改写成小数。103=0.33100=0.0310003=0.00310019=0.1910001

3、7=0.017=0.40910004093.10里面有（）个一1里面有（）个0.10.1里面有（）个0.010.01里面有（）个0.0010.7里面有（）个0.070.2里面有（）个0.0130个0.01是（）50个（）是0.51010101010200.30.014.（1）0.4里面有（）个0.1，0.025里面有（）个0.001。(2)4.8中4在（）位上，表示（）个（）;8在（）位上，表示（）个（）。。2514个480.1十分5.把下面的小数写成分数。0.6=0.02=0.21=0.07=0.111=0.034=6102110

4、0111100021007100341000010.30.80.70.1思维训练01230.41.42.12.90.92.53.2本课小结本节课我们主要学习了小数的意义以及分数小数互化的方法，同学们掌握的怎么样?回去写一下学习日记，谈谈自己的体会。