小升初语文修改病句专项训练.ppt

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1、温故互查缩句的方法：删：（1）修饰作用的“……的”“……地”“得……”；（2）表示方位、特定的条件和环境词组；（3）数量词语。留：（1）“着、了、过”；（2）“……们”；（3）否定词；(4)“把”字和“被”字;（5）复指成分应完整地保留。KUOJUSUOJU结束篇缩句的步骤：1、读了解句子在写什么？2、找分辨句式。你缩出来的句子要符合以下的三个基本句式的其中一个：是什么？谁（什么）干什么？怎么样？…畅游句子乐园BriefIntroduction丁丁——孩子成长的伙伴小升初语文专项训练——修改病句入岗培训欢迎来到病句医院！相信你的实力，能够对付各种各样的疑难杂症，为病句们解除痛苦哦！病句专题病句

2、是指不符合语言规范的句子。辨析和修改病句是衡量语言表达能力的重要标志，对我们来说，一方面要能掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，另一方面需要提高修改病句的语感能力。修改病句要遵守的原则一、不改变原意。二、尽可能少改。三、不画蛇添足。（1）表示换用（2）表示删除（3）表示增补（4）表示左右词语互换位置修改病句常用符号接诊任务自主完成每个科室第一小题，并进行专家会诊，总结该科室存在的病因。一、常见的病句类型（1）成分残缺（2）搭配不当（4）表意不明（3）语序混乱（5）前后矛盾（6）不符事实（7）关联词不当（8）重复啰嗦第一科室1.正在为考名校而努力。我正在为考名校而努力。4.通过阅读文学名著，使我

3、明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。通过阅读文学名著，我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。病因：成分残缺第二科室1.经过努力，我的学习态度提高了。经过努力，我的学习水平提高了。2.全场所有人的眼睛都集中到大会主席台上。全场所有人的目光都集中到大会主席台上。病因：搭配不当第三科室1.我们开会通过并讨论了他的建议。我们开会讨论并通过了他的建议。2.今年的麦子丰收在望，长势喜人。今年的麦子长势喜人，丰收在望。病因：语序混乱第四科室1.船已行三日即到。2.他已经走了两个小时了。离开？步行？病因：表意不明第五科室1.李华各门功课都学得很好，只有科学的成绩还较差。李华除科学之外其余各门功课都学得

4、很好。2.昨天晚上，他昼夜未眠。昨天晚上，他彻夜未眠。3.我肯定李琳大概是生病了。我肯定李琳大概是生病了。病因：前后矛盾第六科室1.早稻熟透了，田野里像铺上了绿色的地毯。早稻熟透了，田野里像铺上了金色的地毯。2.盲姑娘见有人进屋，赶紧站起来让座。盲姑娘听见有人进屋，赶紧站起来让座。病因：不符事实第七科室1.这场球赛的输赢，不仅关系到球队的名声，而是关系到学校的荣誉。这场球赛的输赢，不仅关系到球队的名声，还关系到学校的荣誉。2.弟弟年纪很小，因此懂得许多深刻道理。弟弟年纪很小，但是懂得许多深刻道理。病因：关联词不当第八科室1.我家离学校大约有六公里左右。我家离学校有六公里左右。2.小红高兴地跑过

5、来，兴高采烈地告诉我说她考试得了第一名。小红高兴地跑过来，告诉我说她考试得了第一名。病因：重复啰嗦辨别修改病句的方法、步骤一读、二提、三改、四查一读：借助语感找出病句，往往别扭的地方就是有语病的。二提：主干提取。从而辨析句子是否有错误。（抓主要动词）三改：增（即增加缺少的成分）、删（删去多余的部分）、调（调整字词顺序）、换（更换字词）。四查：进行复查（是否通顺、有无新语病）。四大法宝成分残缺用词不当词序颠倒重复啰嗦增调删换诊断小能手一、诊断病因并救治。（修改符号）1.不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。2.他的革命精神时刻浮现在我眼前。3.我估计他今天一定不会来了。4.妹妹找不到爸爸妈妈心

6、里很着急。5.我们表现出无比地对温总理的热情。6.老师布置的所有的一切习题，他都做完了。7.由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的夸奖。8.今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！二、请你来找茬。（用修改符号哦）1.他光荣地加入了少先队员。2.大年三十的晚上，我们在皎洁的月光下放炮竹。3.爸爸对我说，我小时候，没钱读书。4.这些是唐朝出土的文物。5.经过学习，大家普遍的觉悟提高了。6.操场摆放的椅子有65把左右。拓展延伸还原真相。“身长等于头长加尾长的一半”一句容易产生歧义，有两种不同的理解。请你用准确的话语分别表述这两个公式：A身长=头长+1/2尾长应该表述为：身长等于头长加二分之一尾长

7、。B身长=1/2（头长+尾长）应该表述为：身长等于头长与尾长和的一半。病因：表意不明