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1、从听写“HowamIfindinguni?”看音变基本规律BasicpronunciationskillsSkill1.弱读和重读Iwanttogettothetopoftheprofession.汉语发音特点汉语几乎每个字都重读：“北京航空航天大学”(例外：“馒头孩子”)英语分重读和弱读音节：BeijingUniversityofAeronauticsandAstronautics一共17个音节，只有4个音节重读[bei'jiŋju:ni'və:sətiəfeərə'nɔ:tiksændæstrə
2、'nɔ:tiks]中国人读英语问题：读英语句子时不该重读的词也重读，听上去没有轻重之分Solution:掌握哪些词应该重读读重读词要响亮清楚，弱读的词比较含糊，一带而过Stressinsentences句子重音句子中重读的词、非重读词读起来有什么不同？什么词重读？什么词不重读？重读单词指重读该词的所有音节吗？重读词:更响亮、缓慢非重读词:更含糊、快速重读词：对句子的意思重要的实词，如名词、动词、形容词、副词、wh-词、名词性物主代词(mine)、指示代词(this)、否定缩略词(not)非重读词：起
3、结构意义的虚词，如冠词a,the,连词and,but,介词to,of,代词it,you，所有格your,助动词do,does.指重读该词的重读音节。包含多个重读音节的单词在句子中只重读一个音节。[eərə‘nɔ:tiks]aeronauticsStressedsyllablesinwords单词中的重读音节单音节词重读吗？双音节词中，有几个音节重读？什么是主重音和次重音？单音节词单独念时都重读双音节词中，有一个音节重读，符号为'重读音节响亮、缓慢，如'piz-za，'let-ter多音节词一般有主重
4、音和次重音，主重音读得比较重，次重音读得比较轻。次重音符号为,[.ʌndə'stændiŋ][.ʌnik'spektid]什么是单词中的音节？[ .indi‘vidjuəl]包含几个音节？4个音节[ .in-di-‘vi-djuəl]每个音节里有一个元音如以下单词有几个音节？I,lie,light,slight都是一个音节。一个音节的元音的前后可以有多个辅音一个单词可以几个音节？可以有一个，两个或多个音节单音节cheese双音节piz-za三音节cheese-bur-ger中国人读英语问题1：在辅音
5、后添加元音，把应该发音干脆的辅音也读成一个音节，如X[eks]→艾克斯L[el]→艾路M[em]→艾亩Solution:读辅音不要拖泥带水，要短促干脆中国人读英语问题2：每个音节都重读，体现不出重读音节English['ɪŋglɪʃ]“英各类师”Solution:学习单词发音记住重读音节在哪重读音节响亮清楚，非重读音节一带而过汉语音节特点1.一个音节的元音前只能有一个辅音爱ai，百bai，饿e，乐le2.一个音节的元音后也只有一个辅音，如an,ang,in,ing等，其他辅音如t,d,s等都不出现在
6、词尾蓝lan，狼lang，林lin，灵ling3.汉字都是单音节的（声母+韵母，相当于辅音+元音）Skill2.辅音与元音连读It’severythingIhopeditwouldbe. Italkedaboutitwithmyparents.一句中相邻的两词，前面的以辅音结尾，如get/get/以/t/结尾，后面的以元音开头，如up/ʌp/以/ʌ/开头,两个词首尾相连，中间不要停顿，好像是一个词，即/getʌp/。/z/She’sintrouble./zin//m/AmIlate?/mai/Wha
7、ttimeisit?/mizit//n/Turnoffthecomputer./nɔf//r/Youranswerisright./rænsə:riz//l/WillIbepretty?/lai/Shecantellus./ləs//p/I’llhaveacupoftea./vəkʌpəv//t/Theygetuplate./getʌp/发音涉及到的基本概念Vowels元音（20个）Consonants辅音（28个）Voicelessconsonants清辅音Voicedconsonants浊辅音成
8、对的清浊辅音(共10对)发音时气流通过口腔不受任何阻碍发音时气流通过口腔受到某种阻碍发音时气流通过声门没阻碍，声带不振动，只听到气流通过的声音发音时气流使声带不断一开一合，声带振动发音部位相同的辅音，如/f/-/v/、/s/-/z/BACKExercise:Listenandrepeat.Payattentiontolinkingconsonantstovowels.(48-03:20)knockatlookintotakeachancetakeabackseatta
