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时间：2020-01-23
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1、《通电和断电自感》实验的改进焦作一中王淑娜教材实验通过灯泡的发光顺序观察通电自感通过灯泡的亮度变化观察断电自感1、原理图1图2教材实验（1）在通电自感演示中，虽然原电路中灯泡的发光顺序明显，但由于灯泡的电阻随温度变化对电路中的电流影响较大，不能很好地说明线圈对电流变化的阻碍作用。2、不足（2）在断电自感中，不能直观地看到电流的方向改变，学生不易理解断电自感中感应电动势的阻碍作用。（3）通电和断电自感分两个电路演示，容易使学生认为通电和断电自感只能发生在不同的电路中创新实验原理为电流传感器，显示电流波形，发光二极管代替灯泡显示电流方向AK2课堂导入，激发兴趣人体自感体验
2、现象本质，层层深入通电自感演示创新实验应用等效电路K2现象本质，层层深入通电自感演示创新实验应用等效电路通电自感电阻支路电流通电自感慢放视频通电自感电阻支路电流通电自感线圈支路电流效果展示通电自感D1支路电流波形通电自感D2支路电流波形现象本质，层层深入断电电自感演示创新实验应用等效电路通电自感电阻支路电流通电自感线圈支路电流效果展示断电自感D3支路电流波形断电自感D1支路电流波形创新实验优点（1）无形电流直观化（2）电流方向可视化（3）实验电路外观化（4）旧物利用最大化谢谢大家！
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