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时间:2020-01-23
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1、买文具教学目标1.引导同学们在观察与操作活动中认识人民币。2.知道人民币的单位是元、角、分,掌握元、角、分之间的进率。3.培养同学们把人民币的知识应用在生活中的意识,教育同学们爱护人民币。4.培养同学们采用多种方法解决问题的能力,培养思维灵活性。1角8角5角2角1元2角9元8角6元5角1元想买文具需要用到人民币。认识人民币人民币的分类:纸币硬币(一)___元___角12___角12=___元___角38___角38=___角26=___元___角26___元___角67___角67=练一练1、换一换。(1)____个可以换1张(2)____张可以换1张(3
2、)____张可以换1张2510(4)1张可以换____张(5)1张可以换____张还可以换______张205502、填一填。____元____角67____元_____角25______元_____角461张+1张+1张=____元.3张+1张=____元。2张+3张=__元__角811433、(1)买一瓶酱油可以怎样付钱?A、1张1元,1张5角。B、1张1元,2张2角和1张1角C、1张1元和5张1角。1元7角5分1元5角(2)2元买了1瓶酱油,应找回多少钱?2元—1元5角=5角(3)和同伴说一说,3元正好可以买哪些物品?2瓶酱油。全课总结了解人民币的单
3、位是元、角、分,知道人民币的进率,会进行人民币的简单换算。
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