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时间：2020-01-22
《第5单元—加法解决问题.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、6～10的认识和加减法解决问题（加法）你看到什么？左边有只，右边有只。二、探究新知42？只一共有几只？123456表示左边和右边合起来一共有几只。你找到什么数学信息？请完整地把图意说一说。你会画一画吗？＝4＋26（只）有两组兔。4、2、6分别表示什么意思？你能一边做动作，一边说吗？你会列式计算吗？你是如何算出得数的？左边有只，右边有只。二、探究新知42？只一共有几只？＝4＋26（只）有两组兔。把左边的4只兔子和右边的2只兔子合并在一起。我再算一遍。4＋2＝6（只）。还有其他方法吗？解答正确吗？为什么用加法解答？需要
2、检查哪些地方？一共有6只兔子？只三、知识运用一共有几只？左边有只，右边有只。25说说图的意思。能提出一个问题吗？你会画一画吗？＝2＋57（只）说说2、5、7表示什么意思。解答正确吗？三、知识运用？条＝3＋36（条）一共有几条鱼？左边有条鱼，右边有条鱼。33说说图的意思。这道题怎样解答？两个3表示的意思一样吗？解答正确吗？三、知识运用？朵＝2＋57（朵）两个同学互相说说图的意思。再进行解答。三、知识运用？个说一说图中告诉了我们什么，要解决的问题是什么，再解答。我从左右两部分看的。我从物体颜色看的。我从物体形状看的。有
3、时解决问题可以从不同的角度寻找信息。看图说说图的意思。＝2＋35怎样解答？一、复习旧知看图说一说算式表示什么意思。把岸上的2只螃蟹和河里的3只螃蟹合并在一起。（只）能解答吗？一、复习旧知这幅图的意思看明白了吗？＝3＋47看图说一说算式表示什么意思。把左边的3个苹果和右边的4个苹果合并在一起。（个）
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