《喂——出来》课件8.ppt

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1、星新一喂出来1、谁在喊?2、对谁喊?3、喊什么出来?4、出来的会是什么?给下列加点字注音哂(shěn)笑牟(móu)取众目睽(kuí)睽棘(jí)手铆(mǎo)钉贪婪(lán)履行(lǚ)解释下列词语哂笑:讥笑。胸有成竹:画竹子时心里有一幅竹子的形象。比喻做事之前已经有通盘的考虑。牟取:谋取名利。棘手:形容事情难办,像荆棘刺手。众目睽睽:大家的眼睛都注视着。莫衷一是:不能得出一致的结论。任劳任怨:做事不辞劳苦,不怕别人埋怨。逍遥法外:指犯了法的人没有受到法律制裁,仍旧自由自在。雨后春笋:春天下雨后竹笋长得很多

2、很快。比喻新事物大量而不断出现。心安理得:自信事情做得合理,心里很坦然。不容置疑:不容许有什么怀疑,指真实可信。一视同仁:同样看待,不分厚薄。题解:科学幻想小说:简称“科幻小说”,是小说类别之一。用幻想的形式,表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景,其内容交织着科学事实和预见、想像。法国作家凡尔纳被誉为科幻小说之父。我国高士其等也写过不少优秀的科幻小说。快速阅读,整体感知。1.围绕的话题是什么?(环境污染问题。)4.洞是真的无底吗?(表面上是无底的,正像我们的世界,表面上是无边无际,实际上是有限的

3、,地球已经不堪重负。)2.为什么题目用“喂——出来!”以此为题,富有哲理,吸引读者,揭示主旨,又可首尾呼应。3.洞是比喻什么?(人类生存的土地。)开端;发现一个洞发展:文章中写了哪几种人?有什么表现?为名利而忙碌的各种人2、课文第42段“开始,村时的人有点儿担心,生怕会出什么事情”,为什么人们的担心未能阻止荒唐的行为?3、城市公害是怎样造成的?因为商人为利益驱动,而人们又为自己的眼前利益驱使,所以不能做出明智的决断。高潮:1、这个深深的洞有什么用?人们将城市中的所有垃圾不加处理填入深洞。人们只顾拼命地扩大生产

4、规模读结尾结局:1、奇怪的叫声和小石子从哪里来?接下来可能还会发生什么?从那个无底洞中飘出来。2、小石子的出现意味着什么?大自然对人类进行的一次次惩罚的行动即将开始。3、倒数第二段描写反映了人们怎样的心理?人们仍陶醉于短暂的清洁与美丽的幸福之中,并未感到危险就要降临。作者要说的道理是什么?不顾环境污染,漠视环境污染,终究要自食其果。破坏大自然,必遭大自然报复。探究活动讨论文章主题。这篇小说写得比较通俗,但内涵深刻。有关它的主题,有下边几种意见,你同意哪一种?说说理由。(1)提出了人类与自身生存环境的问题。(2

5、)揭示了人性的多面性和复杂性。(3)阐释了人对大自然的破坏总要遭到大自然的惩罚这一道理。(同意第(3)种看法,文章以科幻小说的形式警示世人正视城市环境污染问题。比如,我们总觉得海洋和大气层是一个可以自我净化的无底洞,所以当我们把废水排向大海,把废气排到大气中时毫无顾忌,虽然在短期内获得了一些效益,但从长远看最终受害的还是我们人类自己。这篇科幻小说幻想的无底洞讽刺了人们的幻想。小结本文是一篇科幻小说。文章设想地球上突然出现了一个无底洞,它可以容纳人类制造的一切垃圾,使人类的生产和生活没有了后顾之忧,于是城市的天

6、空越来越美好,人们也可以心安理得地享受着无底洞带来的福利。然而,好景不长,随着先前抛进的小石子掉了下来,原来扔下的东西将重新倾泻回人间。显然小说采用了夸张和想像的形式,但现实中我们何尝不是凭着侥幸心理,依赖着这样那样的“无底洞”?科学幻想是在现实基础上进行的合理想像,因此在学习中,可以引导学生到现实中寻找故事的影子,让他们自己探究作品有什么寓意,又有什么现实的针对性。另外,本文的情节特别是结尾很有特点,是一个循环式的结构,体现了作者“谁制造的祸害,谁去承受”的想法,阅读文章要注意把握。垃圾已成为人类公害在地球

7、上,人人参与制造、人人不愿问津的垃圾平均每天新增加489.04万吨,高出全世界可再生资源年更新内速度的5.78倍。以此速度计算,到2010年全球垃圾年生产量将达87.41亿吨。如果将1990年至2010年达20年的垃圾预测总量累加,则超过1370亿吨,它意味着平均每人将拥有垃圾21077公斤(2010年全球人口按65亿预算),地球将变成自然界最大的垃圾箱,21世纪将成为垃圾的世纪。——摘自《资料卡片》297期防止每个含氯氟烃分子进入大气,就可以使10万个臭氧层分子不受破坏。一只100瓦的白炽灯泡若按每天用12

8、小时计,每年要耗煤179公斤,而这些煤能产生425公斤的酸雨。地球臭氧层每减少1%,人类患皮肤癌的危险就增加2%。回收1吨废纸等于救了17棵树。再造纸要少用60%的能源,每吨节能4200千瓦。再造纸节水15%,每吨节水70000加仑。——摘自《资料卡片》224期生态知识集微作业1、发挥想像力。想一想,在小说结尾,那奇怪叫声以及那块小石头是从哪里来的?天上掉下那块石头以后,接下来可能还会发生什么?颤颤

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