写在2013年的教师节.ppt

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1、写在2013年的教师节克实验中学2014届高三3班致数学胡萍老师:第一次见到您是暑假家访的时候,当时就觉得您很随和,尤其是在班主任和分校校长的衬托下,随后的一年您看似随意的教学风格却把我们折服。冥冥之中,平大人你总是有着吸引我们的魅力,看到你的解题能力和速度,我们是赤裸裸的眼红,我是一个比较爱偷懒的人,当看到您数学上的“懒人思维”,我觉得这才是真正的懒人境界。在我们眼里,您就是个姐姐一样,尽管你的口头禅是:银家可是个严肃正经的人。在随后的日子里,我们会认真的听您讲每一节课,让我们一起“苦中作乐”,

2、赢在高考!——学生张帅张帅您说致英语傅婷婷老师:很高兴您能选择英语教师这个职业,真的很适合,什么复杂的语法都能被你讲的简单明了。初中的时候,这些语法完全搞不清楚,上了高中,全都弄懂了,好神奇。还有,老师你特别有亲切感,每次和您聊天,聊完,对未来理想,就特别有动力。我也锁定了我想去的大学——大连外国语大学。如果能作为交换生,能出国,就太棒了。上次您说,您的同学学完德语,去奔驰公司上班了,好激励人的故事呀。高三最后一个教师节,希望老师不再因为作业或者纪律而生气。你发过一条说说:心宽天自大!希望老师心更

3、宽,也越来越快乐!——学生杜静瑶致物理孙海涛老师:您说您像管家,其实您像父亲,严肃,但偶尔也会说一些小笑话。这样的课堂,也挺有趣的,有人曾说,一个好老师,在学生的一生中,会起到关键作用,这句话不假。我相信,就算没有好的学习成绩,您所教的学生,人格也一定不差。感谢老师们,这三年的教育,我会用力一搏,让自己,也让老师们因我而骄傲!——学生周雪辰致化学胡永红老师:刚进三班的时候,我不是很适应,觉得老师讲题的速度太快,自己总是跟不上。所以拿着书,下课到您的办公室,让您再将课堂中的许多题,重新讲一遍,甚至有

4、些题,讲了好多遍。这时我是非常尴尬的,生怕您觉得我不开窍。窗外,阳光照进来,您手中的笔,在指尖慢慢转动。您将一类题型放在一起,帮助我总结解题思路,走过了师生间的磨合期,我对化学慢慢有了兴趣。最后,我想对我的老师们说:无论您们对我多狠多凶,我都愿意,只要让我笑着走!老师,感谢有你!——学生蒋馨宇致物理孙海涛老师:您不管是说话,还是做事,都是个很认真的人。学考复习时,您为了不耽误我们的课,打完吊瓶,手上贴着医用胶布,还发着烧,就赶回来,给我们上课。说真的,一开始,我很怕您,您很有范儿,从课件到作业评价

5、,无处不透着“专家范儿”。至少,那种认真,严谨是专家级的。您对每个学生都很关照,细致到每天的作业都要分类布置。而且每天的作业,您都会很认真地批改,打上等级,感觉,教学就是您的一切。我们不认真学习的时候,您比我们还要着急。就算我们上大学了,工作了,老了,我也会记得,高中时代有这样一位物理老师,他永远那么认真,那么风趣幽默,永远都是帅气的小平头。——学生赵蔚蓝致数学胡萍老师:我们虽然有时会惹您生气,但是您从来没有放弃过我们,我们虽然有时会犯懒,但是您对我们的关心还是没有减少过。在您刚开始带我的时候,我

6、的数学只有三四十分,在我们的共同努力下,我现在的数学,有八九十分了。现在上课能集中精力去听课,下课能认真地完成数学作业,感谢您这段时间,对我的关心。——学生路江涛致生物王晓晴老师:虽然我们相识只有短短几个星期,但您却给了我们耳目一新的感觉,您清新的样貌和气质,让人倍感精神。最重要的是您对每个知识点,讲解时,很是专注。后来听到您在班主任面前,夸奖我们班,上课感觉好的时候,我们听了,非常开心。我们也想悄悄地告诉您:无论是上课,跑错班后,抱着资料,匆匆赶来,气喘吁吁,说“抱歉”的样子,还是您每次提问时的

7、表情,都很是:天然萌,自然呆。在我们心中,您是个特别可爱的老师。——学生牟灵菲致班主任曾斌老师:我不得不承认,整个年级中,三班是班主任管得最多最严的班级,但三班也有别的班级没有的福利。您虽然天天让我们默写古诗词、英文的单词和作文,但隔上一阵子,您总会放一些视频给我们看。我们也从视频中学到了很多。对于您为何这样严格要求我们,我想正是你所说的:平日从严,高考坦然吧!您平时还给我们推荐一些书,或者把您地书借给我们看,我想您是想让我们更全面的发展。您总是为我们着想,不求回报。还记得您说过,您最喜欢的一句话

8、:无穷的地方、无尽的人们,都与我有关。这是怎样的一种心境?我对此铭记在心!——学生黄博逸“2013年度教师节”——颁奖典礼致班主任——老大:从为人处世到读书治学,是您教会我们诚心,鞭策我们前行。您为我们付出的最多,为自己考虑的最少。桃李不言,下自成蹊。一切感恩都在我们心中。致物理孙海涛老师:严厉的教诲下是慈祥的笑容。鞭策着我们焚膏继晷,努力读书。是您用言传身教,教我们养成一丝不苟的求学态度。致化学胡永红老师:在高三三班这个大容器中,是您用呕心沥血作催化剂,用循循善诱加热,带领我们不

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