第2节 血液循环.ppt

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1、第9章人体内的物质运输第2节血液循环（第1课时）教学目标：知识目标观察血管，区分动脉、静脉和毛细血管。说明不同类型血管的功能及其与功能相适应的结构特点能力目标使用显微镜观察动脉和静脉永久装片。情感态度价值观目标形成结构与功能相适应的生物学观点。教学重点：血管的结构与功能。教学难点：不同血管的结构与功能相适应的特点；模拟练习止血包扎。血管可以分为几类？活动：用显微镜观察各种血管目的要求：识别不同类型血管，说出各种血管的结构特点。方法步骤：在显微镜下观察血管的横切片，区别并比较动脉与静脉管壁结构的差异。观察毛细血管装片。思考：不同类型血管的结构特

2、点怎样与它们各自的功能相适应？一、血液流动的管道——血管分布特点和血流速度血流方向动脉静脉毛细血管动脉静脉动静脉横切动脉静脉比较动脉和静脉管壁的区别动脉静脉毛细血管毛细血管中红细胞“排队”通过红细胞肺泡及其上面的毛细血管毛细血管内进行的物质交换动脉、静脉、毛细血管的关系分布特点和血流速度血流方向动脉静脉毛细血管管壁厚，弹性大，血流速度快管壁较薄，弹性小，管腔大，血流速度慢，有些管腔内有瓣膜。管壁极薄，仅由一层上皮细胞组成；管腔内径小，只能允许细胞单行通过血流速度最慢，利于血液与细胞间进行物质交换将血液从心脏送到身体各处将血液从身体各部位送入心脏

3、连通微小动脉和静脉之间的血管多分布在身体深处有些与动脉伴行，分布在身体深部，有些位置浅。数量多分布广活动：模拟练习止血包扎目的要求：模拟对不同类型出血现象进行处理，学习止血包扎的方法。方法步骤：皮肤表面毛细血管出血的处理；动脉出血的处理；静脉出血的处理。出血类型止血位置止血方法具体操作注意事项动脉出血伤口的______静脉出血伤口的______毛细血管对伤员出血部位处理后要立即送医院急救；用橡皮管或布带结扎止血的时间不可过长，每小时需要放松1次，每次1~3min。用橡皮管或布带紧紧扎住出血血管的近心端用消毒纱布覆盖伤口，然后用绷带缠紧包扎用手指

4、按压出血血管的近心端绷带缠绕擦拭止血带结扎止血法加压包扎止血法按压止血法用碘酒或酒精消毒伤口以及周围的皮肤用消毒纱布覆盖伤口后用绷带缠绕纱布，缠绕纱布须稍加压力较大静脉受伤出血，除对伤口包扎止血外，还需压迫伤口。伤口处擦拭用药棉取碘酒或酒精对出血部位处理贴创可贴在伤口处贴上创可贴避免触水防止感染近心端远心端比较项目动脉静脉毛细血管功能管壁特点血流速度分布将血液从心脏送到身体各处将血液从身体各部位送入心脏连通微小动脉和静脉之间的血管管壁厚，弹性大管壁较薄，弹性小，管腔大，内有瓣膜。管壁极薄，仅由一层上皮细胞组成速度快速度慢速度很慢多分布在身体深处

5、有些与动脉伴行，分布在身体深部，有些位置浅。数量多，分布广3.毛细血管数量多，分布广。毛细血管的管壁极薄，由一层上皮细胞构成。毛细血管的官腔直径极小，只允许红细胞单行通过。④毛细血管中血流速度很慢。2.说说毛细血管适于物质交换的特点①_____②______③________静脉毛细血管动脉